2024年11月8日，由中國(guó)國(guó)家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)、中國(guó)教育電視臺(tái)、新航道國(guó)際教育集團(tuán)聯(lián)合主辦的第五屆“用英語(yǔ)講中國(guó)故事大會(huì)”在廣州暨南大學(xué)啟動(dòng)。

啟動(dòng)儀式上，暨南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表陳童發(fā)表了演講。陳童分享了自己作為香港青年參與粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的親身經(jīng)歷，并表示在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的大格局下，港澳青年應(yīng)當(dāng)發(fā)揮更大的作用，做中華文化的傳播者和推廣者，新時(shí)代中國(guó)故事的書寫者。

陳童在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

演講全文如下：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們：

大家上午好！今天，我非常榮幸能夠來(lái)到這里，與大家共同迎接第五屆“用英語(yǔ)講中國(guó)故事大會(huì)”的盛大啟動(dòng)。我叫陳童，是暨南大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院/華僑華人研究院的在讀博士生。

透過(guò)車窗見(jiàn)證粵港澳一體化

我的祖籍在廣東潮汕，我在香港長(zhǎng)大。不知道在座各位有沒(méi)有跟我相同的經(jīng)歷，我小的時(shí)候坐大巴來(lái)內(nèi)地，往往睡了一覺(jué)，醒來(lái)還沒(méi)有到?，F(xiàn)在高鐵開(kāi)通了，我從廣州南坐到了香港西九龍，在出發(fā)之前我給媽媽打電話說(shuō)：“我現(xiàn)在要回家了。”結(jié)果這次覺(jué)是沒(méi)有睡成，回到家我媽還沒(méi)有煮好飯，就是這么快。從三四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途大巴到現(xiàn)在48分鐘的高鐵，透過(guò)車窗，我見(jiàn)證了粵港澳大灣區(qū)的成長(zhǎng)和變化，而車窗前的小女孩也成長(zhǎng)為27歲的青年，作為香港特區(qū)的同齡人，正是因?yàn)橐?jiàn)證著大灣區(qū)的飛躍，才讓我更想要將我所有的力量投身于粵港澳大灣區(qū)建設(shè)中，為我們共同的家園變得越來(lái)越好去貢獻(xiàn)自己的力量。

我們青年人不能只是時(shí)代的觀察者，更要成為講述者與實(shí)踐者。青年是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。尤其在當(dāng)今全球化的時(shí)代，我們更需要用世界聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，去講述一個(gè)真實(shí)、可愛(ài)而充滿活力的中國(guó)，用行動(dòng)去傳遞中華民族的精神力量和文化自信。而“用英語(yǔ)講中國(guó)故事大會(huì)”正是這樣一座橋梁，讓世界看到今日之中國(guó)的變化與發(fā)展，讓全球聽(tīng)眾了解一個(gè)可信、可敬、可愛(ài)的中國(guó)。

我深知講好中國(guó)故事的重要性，在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我也一直努力踐行這一使命。2015年，懷揣著對(duì)祖國(guó)內(nèi)地的好奇和向往，我來(lái)到了暨南大學(xué)。大家從我現(xiàn)在這么流利的普通話就可以看到，學(xué)校這個(gè)平臺(tái)對(duì)我有多重要。學(xué)校組織的“文化之旅”和“學(xué)生骨干研習(xí)營(yíng)”等活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)在春天欣賞云南的繁花似錦，在夏天去重慶感受火鍋的熱情奔放，在秋天到西安領(lǐng)略中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，冬天在北京見(jiàn)證漫天飛雪中的國(guó)旗飄揚(yáng)。每一次旅程的結(jié)束，在整理筆記、相片以及思想的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)情和歷史的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己是中國(guó)人的意識(shí)都越來(lái)越強(qiáng)烈，當(dāng)我見(jiàn)證祖國(guó)飛速發(fā)展，國(guó)際地位迅速上升，我真的打心里覺(jué)得非常自豪和驕傲，這些經(jīng)歷都讓我更加堅(jiān)定了講好中國(guó)故事的決心和信心。

引領(lǐng)香港學(xué)生投身大灣區(qū)建設(shè)

2018年10月24日，習(xí)近平總書記來(lái)到暨南大學(xué)視察，我當(dāng)時(shí)很榮幸可以作為一名學(xué)生代表受到總書記的親切接見(jiàn)。

習(xí)近平總書記勉勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，早日成才，盡快融入粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到五湖四海。這段話對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是鼓舞，也是方向標(biāo)。如何將學(xué)術(shù)追求與文化傳承相結(jié)合，曾是我面臨的重大挑戰(zhàn)。但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，隨著研究的深入，我愈發(fā)意識(shí)到我的政治學(xué)（國(guó)際關(guān)系）專業(yè)和文化傳承其實(shí)是有很深的內(nèi)在聯(lián)系的。我也想我介紹一下我爺爺?shù)墓适拢浅鄙菤v史文化研究的專家，他的研究成果與對(duì)歷史文化的熱愛(ài)為我提供了寶貴的啟示。我深感責(zé)任重大，不僅要精進(jìn)專業(yè)知識(shí)，更要將這份對(duì)文化的熱愛(ài)與傳承融入我的學(xué)術(shù)與實(shí)踐之中。

在此期間，我也一直在思考，作為香港學(xué)生，怎么樣讓自己和身邊的同學(xué)更好地投身粵港澳大灣區(qū)建設(shè)。思考之后，結(jié)合自己的經(jīng)歷，我覺(jué)得平臺(tái)最關(guān)鍵，所以這些年我也是基于暨南大學(xué)、基于廣東高校香港學(xué)生聯(lián)合會(huì)等平臺(tái)，致力于為在廣東讀書的香港學(xué)生對(duì)接實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)、策劃組織各種交流文化等等，幫助大家更好地融入內(nèi)地的生活，用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步踐行總書記的囑托。

我還記得當(dāng)時(shí)組織港澳學(xué)生參加傳統(tǒng)佳節(jié)的文化活動(dòng)，大家一起包餃子、寫春聯(lián)、掛燈籠，共同體驗(yàn)和學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。在一片歡聲笑語(yǔ)中感受中華文化的魅力和深厚的情感紐帶。近年來(lái)，作為廣東高校香港學(xué)生聯(lián)合會(huì)的秘書長(zhǎng)，我持續(xù)協(xié)助團(tuán)省委“展翅計(jì)劃”港澳臺(tái)僑大學(xué)生實(shí)習(xí)專項(xiàng)行動(dòng)，香港特區(qū)政府“大灣區(qū)青年就業(yè)計(jì)劃”，以及香港警察、海關(guān)、入境處等紀(jì)律部隊(duì)針對(duì)內(nèi)地港生的招募工作等的開(kāi)展，幫助超過(guò)4000名香港學(xué)生找到實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)，讓大家能夠在灣區(qū)的職場(chǎng)中找到歸屬感和奮斗的意義。作為讓內(nèi)地和香港青年“雙向奔赴”的橋梁，我也不斷帶動(dòng)身邊的伙伴真正腳踏實(shí)地去投身粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，我覺(jué)得無(wú)比自豪。

在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的大格局下，我覺(jué)認(rèn)為港澳青年應(yīng)當(dāng)發(fā)揮更大的作用，要做中華文化的傳播者和推廣者。作為青年一代，我們需要從心底里不斷去加強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”的意識(shí)培養(yǎng)——對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)社會(huì)主義道路的認(rèn)同，用雙眼去觀察，用雙腳去丈量，用心靈去體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去講述中國(guó)故事，把中華優(yōu)秀文化傳播到五洲四海。

此時(shí)此刻，我深感肩負(fù)的責(zé)任與使命之重大，未來(lái)我會(huì)繼續(xù)在學(xué)術(shù)上追求卓越，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)服務(wù)。我希望，能有更多青年朋友們加入我們的行列中來(lái)，讓我們攜手前行，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)充滿夢(mèng)想與希望的中國(guó)故事，讓世界更深刻地認(rèn)識(shí)中國(guó)、讓中國(guó)更緊密地?fù)肀澜纾?/span>