4月22日，《8—12歲兒童分級閱讀指導》團體標準發(fā)布會暨太原書城少年兒童分級閱讀體驗館揭牌儀式，在山西太原舉行。此次活動由中國書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會指導，中國書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會少年兒童分級閱讀標準研制與應用實驗室（以下簡稱“實驗室”）、北京師范大學出版集團主辦，全國出版物發(fā)行標準化技術委員會、山西省書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會、京師悅讀（北京）科技有限公司協(xié)辦，山西新華書店集團有限公司、山西新華書店集團太原有限公司承辦。

此次活動以全民閱讀日“培育讀書風尚 建設文化強國”主題為指引，將千年龍城的歷史文脈與新時代全民閱讀熱潮深度融合，為全國兒童中文分級閱讀事業(yè)注入了新活力。

會上，中國書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會為《8—12歲兒童分級閱讀指導》團體標準第一起草單位——北京師范大學出版集團進行了授牌。

山西新華書店集團黨委副書記、副董事長、總經理趙瑞，在發(fā)言中強調了閱讀對于兒童成長的重要性，以及新華書店在推廣閱讀方面的責任與使命。

中國書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會理事長艾立民在致辭中表示，太原不僅是歷史文化名城，更是全民閱讀的先行城市。此次標準發(fā)布與體驗館建設，將為全國兒童分級閱讀提供“太原方案”。

北京師范大學出版集團總經理馬朝陽表示，《8—12歲兒童分級閱讀指導》團體標準正式落地是我國兒童中文分級閱讀體系向更高階段邁進的重要一步。此次發(fā)布的標準，凝聚著出版集團與多方專家團隊的智慧。作為標準起草單位，未來出版集團將圍繞該標準，依據(jù)兒童認知發(fā)展規(guī)律，繼續(xù)推進多項應用產品的研究。

《8—12歲兒童分級閱讀指導》團體標準的發(fā)布，是實驗室長期以來致力于兒童分級閱讀標準研制的重要成果。該標準綜合考慮了8—12歲兒童的認知發(fā)展水平、閱讀興趣特點以及知識獲取需求，通過科學的分級體系，為這一年齡段的兒童提供了系統(tǒng)、專業(yè)的閱讀指導。標準的發(fā)布不僅填補了國內該領域的空白，更為全國的兒童分級閱讀實踐提供了可遵循的規(guī)范和依據(jù)。

太原書城少年兒童分級閱讀體驗館的落成，是實驗室在標準應用方面的一次重要嘗試。體驗館內設有分級閱讀專區(qū)、互動測評區(qū)，通過豐富的閱讀資源、先進的技術手段和多樣化的閱讀活動，為孩子們打造了一個沉浸式的閱讀環(huán)境。在這里，孩子們可以根據(jù)自己的年齡和閱讀水平選擇適合自己的書籍，參與各種有趣的閱讀活動，從而激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀能力。

據(jù)悉，實驗室將以《8—12歲兒童分級閱讀指導》團體標準的發(fā)布和太原分級閱讀體驗館的建立為契機，進一步深化在兒童中文分級閱讀領域的工作。一方面，實驗室將繼續(xù)加強標準的研制和修訂工作，不斷完善分級閱讀標準體系，使其更加符合兒童的發(fā)展需求；另一方面，實驗室將加大標準的推廣和應用力度，通過與更多書店、學校、圖書館、兒童中心等合作，建立更多分級閱讀實踐基地，讓更多孩子受益于分級閱讀。