中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫夢(mèng)捷 通訊員 王友現(xiàn)）7月20日-21日，由尚合智庫(kù)發(fā)起、湖北天問(wèn)教育集團(tuán)主辦的首屆“教育綜合體研學(xué)聯(lián)盟”論壇在湖北宜昌舉行。來(lái)自北京、江蘇、浙江、貴州、寧夏等地區(qū)的30多位教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、研學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和相關(guān)專家共聚一堂，圍繞研學(xué)課程開(kāi)發(fā)、研學(xué)基地建設(shè)、研學(xué)師資培養(yǎng)等議題進(jìn)行了深入探討，并就成立“教育綜合體研學(xué)聯(lián)盟”、開(kāi)展研學(xué)交流與合作達(dá)成框架性共識(shí)。

在論壇上，天問(wèn)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)、總校長(zhǎng)高正華首先介紹了天問(wèn)教育集團(tuán)創(chuàng)辦15年來(lái)，從“1.0版單體學(xué)校”到“2.0版教育集團(tuán)”，再到“3.0版教育綜合體”的發(fā)展歷程。秉持“自主教育”理念，天問(wèn)教育集團(tuán)始終把學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)放在第一位，不僅高度重視課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也把“行走的課堂”作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。在學(xué)生研學(xué)方面，天問(wèn)教育集團(tuán)已有10多年的探索和經(jīng)驗(yàn)積累，目前擁有5處自建或共建的研學(xué)基地（營(yíng)地），包括與百里荒旅游集團(tuán)共同打造的百里荒天問(wèn)書院研學(xué)基地，正在籌建主打水電文化、臍橙文化的秭歸研學(xué)營(yíng)地，深度開(kāi)發(fā)茶馬古道文化、土家文化的五峰長(zhǎng)樂(lè)坪研學(xué)基地，以及主打現(xiàn)代科技的夷陵研學(xué)基地等，已推出400多門研學(xué)課，形成“天問(wèn)行走課堂”研學(xué)品牌。

立足辦學(xué)與研學(xué)的有機(jī)融合，天問(wèn)教育集團(tuán)進(jìn)一步創(chuàng)新教育發(fā)展模式，開(kāi)啟了集團(tuán)化學(xué)校面向教育綜合體轉(zhuǎn)型的新探索。2019年4月，天問(wèn)教育集團(tuán)牽手湖北五峰土家族自治縣人民政府開(kāi)展“教育精準(zhǔn)扶貧”，在五峰啟動(dòng)了國(guó)內(nèi)首家教育綜合體，立足教育內(nèi)核，打造“公辦學(xué)校托管+研學(xué)基地+運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)中心+康養(yǎng)休閑基地”的圈層化教育綜合體業(yè)務(wù)。

作為活動(dòng)發(fā)起方，尚合智庫(kù)特邀中國(guó)教育報(bào)刊社全媒體中心輿情評(píng)論總監(jiān)、中教傳媒智庫(kù)負(fù)責(zé)人張以瑾先生作了《教育綜合體的機(jī)遇與使命》的主題報(bào)告。該報(bào)告圍繞“一個(gè)理念、N種模式、三組關(guān)系”對(duì)教育綜合體進(jìn)行了系統(tǒng)講解，并基于教育綜合體的研學(xué)聯(lián)盟建設(shè)提出了可行性建議。

來(lái)自江蘇、寧夏、貴州、浙江等地的與會(huì)嘉賓分別介紹了各自的研學(xué)開(kāi)展情況，就研學(xué)旅行的內(nèi)涵、課程、師資以及操作機(jī)制等方面進(jìn)行了深入探討。大家認(rèn)為，在當(dāng)前研學(xué)旅行亟需專業(yè)化建設(shè)和品質(zhì)化發(fā)展的背景下，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)有優(yōu)勢(shì)、也有責(zé)任加強(qiáng)研學(xué)的研究、實(shí)踐與合作。天問(wèn)教育集團(tuán)在研學(xué)方面有豐厚的積淀和體系化的成果，對(duì)推動(dòng)研學(xué)旅行健康發(fā)展具有重要的啟示和案例價(jià)值。

在尚合智庫(kù)倡議下，與會(huì)單位負(fù)責(zé)人和代表一致同意成立“教育綜合體研學(xué)聯(lián)盟”，并基于此次論壇形成的共識(shí)發(fā)布《教育綜合體研學(xué)聯(lián)盟共識(shí)》，編制《教育綜合體研學(xué)聯(lián)盟課程手冊(cè)》，今后不斷加強(qiáng)研學(xué)旅行各方面的交流與合作。

活動(dòng)期間，主辦方還組織專家和與會(huì)嘉賓參觀了天問(wèn)教育集團(tuán)旗下的天問(wèn)書院、高新天問(wèn)學(xué)校和天問(wèn)國(guó)際學(xué)校，并實(shí)地調(diào)研了三峽研學(xué)資源開(kāi)發(fā)情況，考察了天問(wèn)教育集團(tuán)正在籌建的秭歸研學(xué)營(yíng)地。