中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 馮麗 通訊員 胡曉楠）受疫情影響，各大高校延遲開(kāi)學(xué)，采取線上線下相結(jié)合的方式開(kāi)課。線上教學(xué)對(duì)防疫工作有什么意義和作用？如何保障在線教學(xué)效果和質(zhì)量？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西安交大名師的觀點(diǎn)。

“在線教學(xué)應(yīng)注意加強(qiáng)過(guò)程考核”

國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、電氣學(xué)院羅先覺(jué)教授：建議采用直播方式教學(xué)的老師們，將每次課程內(nèi)容分成幾個(gè)段落，每個(gè)段落的時(shí)長(zhǎng)20—30分鐘為宜，課程中加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，通過(guò)設(shè)計(jì)一些課堂測(cè)驗(yàn)抓住學(xué)生的注意力。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程考核，以便掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法。同時(shí)他提醒老師們，全國(guó)大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)始后，考慮到網(wǎng)絡(luò)資源的有限性，在線授課可能會(huì)發(fā)生“掉線、卡殼”的現(xiàn)象，要提前做好預(yù)案。

“在線教學(xué)需要全心投入”

陜西省教學(xué)名師、管理學(xué)院副院長(zhǎng)田高良教授：疫情期間，線上教學(xué)正好彌補(bǔ)了線下教學(xué)的短板，同時(shí)也拓展了受眾群體，推動(dòng)了自我提高。按照MOOC開(kāi)課的要求，教師必須全身心投入，精心備課，才能達(dá)到較好效果?！拔抑髦v的國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程《ACCA財(cái)務(wù)管理F9》已在愛(ài)課程網(wǎng)中國(guó)大學(xué)MOOC開(kāi)講五期了，根據(jù)我們近幾年的線上教學(xué)實(shí)踐，我深深體會(huì)到只要精心組織，線上教學(xué)能夠保證教學(xué)質(zhì)量?！?/p>

“認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計(jì)、保證良好教學(xué)效果是核心”

2019年度亞洲及大洋洲生物化學(xué)家與分子生物學(xué)家聯(lián)盟教育獎(jiǎng)獲得者、生命學(xué)院教授盧曉云：停課不停教、不停學(xué)既是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，也是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示。在線教學(xué)是“停課不停學(xué)”的重要方式之一，是利用信息化手段實(shí)施教學(xué)的一種實(shí)踐，但這并不意味著要普遍要求教師去直播課程或臨時(shí)錄播課程，而更應(yīng)該充分利用好國(guó)家、地方、學(xué)?，F(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源，結(jié)合在線學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有效的課程學(xué)習(xí)。盧曉云說(shuō)，“不管在什么教學(xué)狀態(tài)下，認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計(jì)、保證良好的教學(xué)效果終是核心，千萬(wàn)不能只重視技術(shù)而忽視了底層的教學(xué)設(shè)計(jì)。信息技術(shù)只能夠在一定條件下幫助老師和學(xué)生‘見(jiàn)面’，而出色的教學(xué)設(shè)計(jì)才能夠幫助老師和學(xué)生‘交心’?！?/p>