今年伊始，一場(chǎng)嚴(yán)峻疫情打亂了億萬(wàn)人民的生活常態(tài)。正在全國(guó)12個(gè)省開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的濱州醫(yī)學(xué)院“制勝一籌”寒假千人理論宣講團(tuán)，被迫中斷行程。這支由160個(gè)團(tuán)隊(duì)組成的學(xué)生宣講隊(duì)伍，打破時(shí)空阻隔，一邊駐守田間地頭爭(zhēng)做抗“疫”志愿者，一邊移身網(wǎng)上當(dāng)好時(shí)政宣傳員，匯聚一手素材，傳承仁心仁術(shù)。截至3月27日，開(kāi)展志愿服務(wù)220余人次，覆蓋10省73個(gè)縣市區(qū)；開(kāi)展線下線上宣講93次，線上宣講瀏覽量近6000次。

從實(shí)地到云端，疫情之下的“非常宣講”

元月3日，“‘制勝一籌’千人宣講”授旗出征儀式在濱醫(yī)舉行。

“40天的假期是學(xué)生深入社會(huì)了解社情民意、宣傳黨的理論的大好時(shí)機(jī)。之前發(fā)布招募令，出乎我們意料的是有2000多名同學(xué)報(bào)名參加。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格遴選，最終確定了隊(duì)伍組成。整個(gè)寒假期間，宣講團(tuán)隊(duì)將在馬院老師的指導(dǎo)下，奔赴安徽、福建、甘肅、廣西、貴州、海南、河北、河南、黑龍江、吉林、江蘇等十余個(gè)省及山東省內(nèi)16個(gè)地市，以黨的十九屆四中全會(huì)為主題進(jìn)行宣傳宣講，送黨的創(chuàng)新理論進(jìn)基層萬(wàn)家”，濱醫(yī)大學(xué)生時(shí)政宣講團(tuán)負(fù)責(zé)同學(xué)林佰霖說(shuō)。

1月15日，“千人宣講”第一講從“黃河之濱”山東東營(yíng)的利津街道發(fā)聲。不足一周，就在齊魯大地的鄉(xiāng)村和社區(qū)鋪開(kāi)。省外的宣講從黑龍江啟動(dòng)，橫跨大江南北，直抵海南。所到之處，宣講隊(duì)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、機(jī)關(guān)、學(xué)校、辦事處、居委會(huì)溝通，將大量基層聽(tīng)眾聚攏起來(lái)。講授者與聆聽(tīng)者不分主客，思維的火花在“精準(zhǔn)扶貧”“中美貿(mào)易”“一國(guó)兩制”“美麗中國(guó)”“參軍報(bào)國(guó)”“反腐倡廉”“精神文化”“體制改革”等主題中交織碰撞。到春節(jié)前，宣講團(tuán)完成基層實(shí)地宣講36次，占原計(jì)劃的三分之一。

新冠肺炎疫情發(fā)生后，居家隔離成為防控阻擊戰(zhàn)的重要一環(huán)，實(shí)地宣講被迫中斷。對(duì)此學(xué)校第一時(shí)間研判，圍繞“場(chǎng)景換頻，移師云端；方式換活，注重可視；內(nèi)容換新，增加實(shí)感”的思路展開(kāi)指揮，確保非常時(shí)期宣講不斷檔。同學(xué)們發(fā)揮新媒體矩陣的傳播功能，一方面將宣講通過(guò)視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)等形式生動(dòng)展現(xiàn)，另一方面強(qiáng)化后期宣傳與反饋，累計(jì)推出線上宣講與追蹤報(bào)道百余篇，收獲了數(shù)千位粉絲的關(guān)注，形成云端宣講“主客場(chǎng)共鳴互動(dòng)”的鮮活場(chǎng)景。

邊抗“疫”邊解讀，田間地頭的“扎根體驗(yàn)”

云端宣講，怎么講才能貼地氣、不空泛？作為指導(dǎo)教師，學(xué)校馬克思主義學(xué)院副教授曹錫山認(rèn)為，不能只靠老師立意點(diǎn)題，關(guān)鍵還要融入學(xué)生的所感所思，從實(shí)踐中引入“活水”。“宣講團(tuán)取名制勝一籌，就是要講制度優(yōu)勢(shì)。優(yōu)勢(shì)從哪里體現(xiàn)？根本還是要從中國(guó)之治的實(shí)踐中來(lái)，這次防疫大考給了我們最鮮活的佐證?！?/p>

在抗“疫”背景下，宣講團(tuán)因勢(shì)而變，第一時(shí)間成立抗“疫”實(shí)踐隊(duì)，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮醫(yī)學(xué)生特長(zhǎng)，參與村口路口的防控檢查、居家防疫的科普宣傳和疫情變化的實(shí)時(shí)解讀中，以己之力守護(hù)小家為大家，也為“云端宣講”積累第一手素材。

報(bào)名參加平度周戈莊高速路口測(cè)溫登記的李澤豪同學(xué)，上崗時(shí)一站就是幾個(gè)小時(shí)，最冷的時(shí)候五個(gè)測(cè)溫計(jì)都會(huì)出現(xiàn)凍失靈現(xiàn)象，一起值守的醫(yī)生為他支招：只要沒(méi)有車(chē)輛就將測(cè)溫計(jì)夾在腋下，用體溫來(lái)溫暖，“那一刻，我真正體會(huì)到一線醫(yī)務(wù)工作者的仁愛(ài)情懷。哪有什么歲月靜好，不過(guò)是用這一點(diǎn)又一點(diǎn)的溫暖替你擋住雨雪風(fēng)霜”。

“父親是位普普通通的黨員干部，疫情防控期間加入了疫情防控小組，除了偶爾給他和同事送飯，平常在家?guī)缀蹩床坏剿纳碛?，”受父親影響，黃龍好同學(xué)加入村里的執(zhí)勤隊(duì)，和村民們一道檢查來(lái)往車(chē)輛、宣傳防疫知識(shí)、給村里街道消毒，確保全村沒(méi)有發(fā)生一起疫情隱患?！拔覀兒傩v中有一個(gè)題目叫《中國(guó)共產(chǎn)黨為什么‘能’》，這次戰(zhàn)疫給我最大的感觸是‘能’在黨員先鋒的引領(lǐng)，‘能’在人民群眾的追隨，集中力量辦大事是黨的優(yōu)勢(shì)所在?！?/p>

此次疫情中，學(xué)校附屬醫(yī)院先后有30名醫(yī)護(hù)人員參加山東援鄂醫(yī)療隊(duì)奔赴前線，他們成為宣講學(xué)子的“身邊榜樣”。護(hù)理學(xué)院李涵同學(xué)致信前線學(xué)長(zhǎng)：身為新時(shí)代的大學(xué)生，需要手握成長(zhǎng)標(biāo)尺，胸懷精神養(yǎng)分。精神感召，黨旗飄揚(yáng)，在無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們必定茁壯成長(zhǎng)?！叭蕫?ài)、博學(xué)、優(yōu)雅、奉獻(xiàn)”將是我們的不懈追求！

體驗(yàn)、感懷、思索，不斷匯成一股股強(qiáng)大能量。云端，宣講見(jiàn)啟示，《心系天下事 抒發(fā)愛(ài)國(guó)情》《集眾人之力，創(chuàng)造綠水青山》等一篇篇帶著現(xiàn)實(shí)溫度的講義躍然而出。線下，奉獻(xiàn)聚力量，不到三天之間，宣講團(tuán)成員就向武漢捐款12133.53元，一位不愿透露姓名的老師以學(xué)生身份捐款2000元，“在英雄的人民面前，我們都是學(xué)生”。

熠韶華育精神，仁心仁術(shù)的“思政教材”

大疫面前顯大義，大考之下見(jiàn)精神。

“整個(gè)寒假，30名醫(yī)護(hù)人員奔赴湖北，上千名黨員骨干主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，兩所附院擔(dān)當(dāng)區(qū)域定點(diǎn)醫(yī)院救助重任，教職員工駐守后方未出一起防控漏洞，云端教學(xué)全部正常開(kāi)課，學(xué)子宣講志愿服務(wù)有序進(jìn)行……”在黨委書(shū)記車(chē)先禮眼中，濱醫(yī)此次交出的答卷令人振奮，“但當(dāng)務(wù)之急不是點(diǎn)贊，而是研究好這部醫(yī)本思政教材，把中國(guó)精神、醫(yī)者精神、抗疫精神更好地傳承下去?！?/p>

2月21日，習(xí)近平總書(shū)記在給西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信中，勉勵(lì)他們要到人民最需要的地方去，以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。這份囑托在濱醫(yī)上下激起強(qiáng)烈共鳴，因?yàn)闉I醫(yī)的校訓(xùn)正是“仁心 妙術(shù)”四個(gè)字?！爱?dāng)辦學(xué)之心、醫(yī)者之路，與國(guó)家休戚與共、與人民息息相關(guān)時(shí)，我們的使命多么光榮，我們的責(zé)任更加重大”，開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校陸續(xù)推出系列“共抗疫情、愛(ài)國(guó)力行”特色醫(yī)本思政理論課，進(jìn)一步探索建設(shè)云端一流思政實(shí)踐課。

近日，該校正式啟動(dòng)“熠韶華”青年理論宣講工作室，借鑒寒假千人理論宣講團(tuán)的探索性實(shí)踐，匯聚抗“疫”榜樣、黨員模范、典型案例，提煉“仁心仁術(shù)”精神內(nèi)涵，把理論宣講工作納入全校政治理論學(xué)習(xí)宣傳教育和“開(kāi)學(xué)第一課”、“形勢(shì)政策”教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“雙報(bào)到”等內(nèi)容，推進(jìn)全年宣講工作扎實(shí)開(kāi)展，納入黨政干部、教師評(píng)價(jià)考核和學(xué)生“第二課堂”評(píng)價(jià)體系。

“‘熠’，光耀、鮮明之意，與‘醫(yī)’諧音。‘熠韶華’有兩層含義，作為醫(yī)學(xué)院校要以馬克思主義先進(jìn)理論點(diǎn)亮青年理想、光耀青春歲月；作為醫(yī)學(xué)生要在人生最美好時(shí)光里，爭(zhēng)當(dāng)青年馬克思主義先鋒，將馬克思主義的光輝和中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論帶入尋常百姓家”，擔(dān)任這一改革創(chuàng)新亮點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的車(chē)先禮介紹，為了更好引導(dǎo)青年學(xué)子開(kāi)展創(chuàng)新宣講，學(xué)校目前已配齊方向?qū)?、輔導(dǎo)導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師三支隊(duì)伍，著力推動(dòng)“平臺(tái)機(jī)制”“價(jià)值融合”“多維驅(qū)動(dòng)”和“校地協(xié)同”四大工程創(chuàng)新，助力醫(yī)學(xué)生立標(biāo)、立心、立智、立行。

大“疫”之戰(zhàn)，大“醫(yī)”精誠(chéng)，大“熠”光華?？埂耙摺庇懈F期，精神代代傳。（中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 張興華 通訊員 張玉龍 王朝榮）