中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）延遲開學，各地中小學線上教學、學生居家學習成為常態(tài)。如何保障“空中課堂”的教育教學質(zhì)量？河北省保定市使出了四招：通過建立健全“巡、審、改、管”四種機制，強化中小學在線教學常規(guī)檢查、規(guī)范線上教學行為，確保線上教學取得實效。

建立學校在線教學巡課機制。保定市教育局要求各中小學成立在線教學巡課組，由校長任組長，教學副校長、教務主任、年級組長、各學科教研組長等教學管理人員擔任成員，對全校教師線上備課、教研、教學、答疑和輔導等環(huán)節(jié)進行巡視。制定巡課計劃，對每人每天巡課節(jié)次提出定量要求；制定巡課標準，明確不同環(huán)節(jié)的巡視重點；做好巡課記錄，定期匯總整理，并通過網(wǎng)絡會議等形式，研討改進線上教學工作。

完善錄播課程審核機制。該市加強對在線教學平臺提供的微課及其他教學視頻資源的審核，提升網(wǎng)絡教學資源整體品質(zhì)。組織教研員對網(wǎng)課的內(nèi)容、形式、時長等進行嚴格的政治審核和專業(yè)審核，做到錄播課程“課課優(yōu)質(zhì)、長期可用”。同時，組織區(qū)域內(nèi)具有學科帶頭能力的名師和骨干教師，精心錄制精品網(wǎng)課。

建立在線教學反饋改進機制。保定建立了學生及家長在線教學需求反饋機制，對能夠較快解決的問題，盡快調(diào)整完善；對受客觀因素制約短期內(nèi)難以改進的問題，積極做好解釋工作，爭取學生家長的理解和支持，科學調(diào)整學習計劃、學習內(nèi)容及學習方法。強化家校溝通，密切家校聯(lián)系，做好宣傳解釋和家庭教育的指導工作，引導家長積極配合學校做好居家學習生活的管理和輔導，加強對孩子疫情期間的心理疏導，保障孩子身心健康成長。

健全教育行政部門監(jiān)管機制。該市強化教育行政部門對區(qū)域內(nèi)在線教育教學工作的監(jiān)管職能，進一步規(guī)范各地各校開展在線教育教學活動。對強行要求學生每天上網(wǎng)“打卡”、線上教學超出規(guī)定時長、作業(yè)超時超量、教學組織不當?shù)刃袨榧皶r糾偏，確保在線教育教學工作規(guī)范、有序、平穩(wěn)開展。