中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)北京3月29日訊（記者 施劍松 通訊員 常廣瑛）北京市門頭溝全區(qū)有120余位奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線的醫(yī)護(hù)家長，他們的身后一直有一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科教師、心理教師組成的“兼職父母團(tuán)”，關(guān)心著家中孩子們的生活和心理狀況。

大峪中學(xué)分校學(xué)生楊博宇的爸爸馳援武漢。爸爸不在家的這段時(shí)間，在兼職父母的陪伴下，對常常因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆曌约旱母赣H，女兒反而理解了許多。在戰(zhàn)“疫”家書中，她寫道：爸爸，我曾經(jīng)因?yàn)槟纳钪挥泄ぷ餍纳箽?，請?jiān)徟畠旱牟欢拢‖F(xiàn)在我懂了，您是英雄，有您這樣的父親，我真驕傲！我除了照顧好自己的學(xué)習(xí)，還學(xué)會了做家務(wù)，幫著媽媽照顧好爺爺奶奶，您在前線放心吧！

疫情延遲了學(xué)生返校的腳步，但孩子的成長不能耽誤。這段時(shí)間，熟悉掌握手寫板、投影儀、錄播軟件等使用方法；準(zhǔn)備QQ群、騰訊會議、釘釘、ZOOM等網(wǎng)絡(luò)授課平臺賬號；靈活又要有創(chuàng)造性地安排師生互動(dòng)環(huán)節(jié)……門頭溝的教師們努力掌握各種信息技術(shù)技能，開啟職業(yè)生涯“主播”模式。

“借助現(xiàn)代化手段解決教學(xué)教研問題，是新時(shí)期教師專業(yè)成長必須承載的使命”，大峪中學(xué)副校長呂娜說：“在這個(gè)特殊時(shí)期，我們要求教師不僅要‘播’知識，更要‘播’陽光，大家一起開發(fā)了很多美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)學(xué)科的特色課程，努力把正能量傳遞給孩子們?！?/p>

不僅教師在成長，學(xué)生也在成長。實(shí)驗(yàn)二小永定分校學(xué)生段浩宇制定“自我規(guī)劃表”，開啟“一天72變”的生活：變身新聞播報(bào)員，向家人介紹疫情動(dòng)態(tài)；變身小廚師，學(xué)做西紅柿炒蛋；變身小老師，教弟弟識字；變身小科學(xué)家，探究綠豆發(fā)芽” ……居家生活學(xué)習(xí)期間，越來越多的學(xué)生學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主閱讀、自主鍛煉和自主勞動(dòng)。                        

當(dāng)“所有社區(qū)都成為疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘”成為疫情防控工作的重點(diǎn)時(shí)，門頭溝教委機(jī)關(guān)同志開始分批下沉參與社區(qū)治理防控， 1800名黨員干部教師主動(dòng)回村（居）報(bào)到，參與疫情防控并貢獻(xiàn)力量；當(dāng)街頭人員驟減、血庫告急時(shí)，上千名教師踴躍報(bào)名，挽起袖子，奉獻(xiàn)愛心。

新橋路中學(xué)教師高楠說:“無數(shù)最美逆行者用自己的生命守護(hù)著他人生命，我作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，我想用自己的這份力量幫助別人，更想用我的行動(dòng)教育我的學(xué)生們，學(xué)會責(zé)任與奉獻(xiàn)?！?/p>

在抗疫期間，孩子們也是社會正能量的源泉。學(xué)生們用詩歌、歌曲、書畫、京劇、舞蹈……各種方式表達(dá)對抗疫英雄的敬意，學(xué)習(xí)并宣傳防疫知識，當(dāng)起了監(jiān)督員。東辛房小學(xué)學(xué)生彭浩說，“每天提醒爺爺奶奶勤洗手、勤通風(fēng)、少出門、出門必須戴口罩，在我的監(jiān)督下，家人養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣?！?/p>

在門頭溝教育系統(tǒng)防疫工作部署會上，區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任陳江鋒說：“我們要求每一位教育系統(tǒng)干部和黨員，要始終把師生生命和身體健康放在第一位，堅(jiān)決把疫情防控措施落細(xì)落小落實(shí)，做到精準(zhǔn)到位，絲毫不馬虎；每一位教育工作者要履行好責(zé)任，堅(jiān)守教育初心，擔(dān)當(dāng)教育使命。”

堅(jiān)持疫情防控“日報(bào)告、零報(bào)告”制度；建立 “全方位布控、全員參與、全面覆蓋”的排查格局；實(shí)施“專項(xiàng)督查、督導(dǎo)檢查、校外核查、紀(jì)檢監(jiān)察”四級督察機(jī)制；教育系統(tǒng)的書記校長、一線教職員工紛紛簽訂責(zé)任書……在抗擊疫情期間，這張充滿教育溫情、守護(hù)師生健康的責(zé)任網(wǎng)始終在運(yùn)行。