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    山東煙臺(tái):上好居家學(xué)習(xí)勞動(dòng)教育課

    發(fā)布時(shí)間:2020-03-30 作者:魏海政 李紀(jì)超 劉作建 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 魏海政 通訊員 李紀(jì)超 劉作建)“閨女,這面條搟得太棒了!”近日,山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)寧海中心小學(xué)學(xué)生張澤芊的爸爸一邊吃著女兒做的面條,一邊贊不絕口,她媽媽用視頻記錄下了這一鏡頭。

    寧海中心小學(xué)校長王振華介紹,“停課不停學(xué)”期間,在學(xué)校開展的“我是家庭小成員”勞動(dòng)教育活動(dòng)中,一個(gè)原來“衣來伸手,飯來張口”的四年級(jí)小學(xué)生,熟練學(xué)會(huì)了從揉面、搟面到切面全程,還有很多學(xué)生學(xué)會(huì)了炸油條、烙巧果等各種手藝。

    在防控疫情居家學(xué)習(xí)的非常時(shí)期,煙臺(tái)市教育局明確提出,適當(dāng)減少單純文化課學(xué)習(xí)的比重,為中小學(xué)生從事力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)提供時(shí)空條件,并專門出臺(tái)了《關(guān)于延遲開學(xué)期間中小學(xué)生勞動(dòng)及綜合實(shí)踐教育的指導(dǎo)建議》,在活動(dòng)方式引領(lǐng)、主題選擇、成果交流等方面提供專業(yè)指導(dǎo),引領(lǐng)全市中小學(xué)開展以家務(wù)勞動(dòng)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作和研究性學(xué)習(xí)等為主的系列勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng),確保勞動(dòng)教育不缺位。

    煙臺(tái)市委教育工委常務(wù)副書記、煙臺(tái)市教育局局長蔡潤圃說:“勞動(dòng)教育在全面育人中非常重要,要在勞動(dòng)磨礪中讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立和責(zé)任擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的觀念,增強(qiáng)生活自理能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。”

    在居家學(xué)習(xí)勞動(dòng)教育中,煙臺(tái)明確提出每位中小學(xué)生爭(zhēng)取做到“三個(gè)學(xué)會(huì)”:學(xué)會(huì)整理物品,學(xué)會(huì)刷碗、洗衣,學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜,中學(xué)生要能做“三菜一湯”。全市近500所中小學(xué)紛紛組織開展?fàn)幾觥皠趧?dòng)小達(dá)人”“快樂小廚神”“我是家居小能手”“宅家勞動(dòng)我最美”等接地氣的家務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),掀起疫情防控期間居家勞動(dòng)實(shí)踐教育的高潮。

    “海島美呦,小螺號(hào)滴滴地吹……”伴著歌謠,煙臺(tái)長島二實(shí)小學(xué)生藤芯暢跟著母親動(dòng)手學(xué)習(xí)“居家美食——扇貝丁餃子”制作,感受海島地域特色美食。牟平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)車克香老師課程中的《蒸不熟的饅頭》案例,讓學(xué)生感受到看似簡(jiǎn)單的蒸饅頭,其實(shí)隱含著不少“大學(xué)問”。 萊陽盛隆小學(xué)學(xué)生高一棟還向家長學(xué)習(xí)傳統(tǒng)非遺“燈碗”制作技藝,學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化。 煙臺(tái)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)劉曉靜老師名師工作室開辟了“手工制作小達(dá)人”專欄,搭建展示平臺(tái),將學(xué)生的勞動(dòng)成果通過“曬一曬”“說一說”,自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等方式,評(píng)價(jià)引領(lǐng)學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐過程。

    煙臺(tái)還聚焦居家勞動(dòng)實(shí)踐“微”基地,發(fā)揮家長“第一老師”的作用,讓有特長的家長傳授剪紙、泥塑、面塑、布藝、繩藝等“非遺”項(xiàng)目,增強(qiáng)勞動(dòng)教育的趣味性,有效提升實(shí)踐育人成效。全市勞動(dòng)教育及綜合實(shí)踐活動(dòng)專兼職教師3736人,通過“云課堂”進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)選題、線上研討、設(shè)計(jì)制作、交流分享等,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

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