教育部：疫情期間心理輔導(dǎo)一直“在線”

中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)北京3月31日訊（記者 柴葳 焦以璇）在今天召開的國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹，從疫情發(fā)生之初，高校就及時開通了心理援助熱線，幫助本校師生也面向全社會提供心理援助服務(wù)。教育部組織教育系統(tǒng)的心理學(xué)力量，在華中師范大學(xué)的平臺基礎(chǔ)上建立了教育部應(yīng)對新冠肺炎心理援助熱線平臺，目前已經(jīng)開通了24小時全方位服務(wù)。同時向海外的留學(xué)生和華人華僑開通了心理援助熱線。在線教育過程中強化了心理輔導(dǎo)方面的內(nèi)容，“開學(xué)第一課”也加入了心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。

王登峰提出四點建議：一是直面問題，確保師生安心；二是要接受現(xiàn)實，調(diào)整出順心；三是通過師生家校的健康互動來激發(fā)出學(xué)習的熱心；四是通過豐富教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習的恒心。   

“學(xué)?？梢酝ㄟ^創(chuàng)新教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容來增強教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。在這個過程中，也可以通過抗疫先進模范人物事跡來激發(fā)學(xué)生、提高學(xué)生學(xué)習的熱情。要加強教學(xué)管理，通過嚴格的管理，進一步固化和培養(yǎng)或者恢復(fù)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。要暢通家校溝通，學(xué)校要和學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，通過在線學(xué)習期間家校之間的良好互動平臺加強溝通、鼓勵家長教育和幫助孩子服從學(xué)校和班級的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。”王登峰說。