中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍 通訊員 王宏德）5月22日，是隴東學(xué)院學(xué)生分時(shí)段返校復(fù)學(xué)后的第一天。校教師發(fā)展中心三樓報(bào)告廳里人頭攢動(dòng)，一場(chǎng)別開生面的主題班會(huì)正在進(jìn)行。

隴東學(xué)院院長(zhǎng)辛剛國以“榮譽(yù)班主任”的身份主持了這場(chǎng)“特殊”的班會(huì)，該校岐伯醫(yī)學(xué)院2017級(jí)護(hù)理本科1班的57名同學(xué)參會(huì)。班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們暢所欲言，就疫情后的人生思考與感悟紛紛發(fā)表感言。聽了同學(xué)們的想法后，辛剛國結(jié)合自己的所思所想、所見所聞，分享了自己的感悟，并就同學(xué)們發(fā)展成長(zhǎng)提出建議，“這次疫情防控讓我們深深體會(huì)到背后有強(qiáng)大的祖國、偉大的黨是一件多么值得驕傲和自豪的事。廣大青年要發(fā)自內(nèi)心地感黨恩、聽黨話、跟黨走，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、響應(yīng)黨的號(hào)召?！?/p>

當(dāng)天，隴東學(xué)院349個(gè)教學(xué)班級(jí)的15000多名學(xué)生，在不同的場(chǎng)所，以不同的方式，圍繞“眾志成城戰(zhàn)時(shí)疫，隴院學(xué)子展擔(dān)當(dāng)”召開了該校史上規(guī)模最大的一次主題班會(huì)。學(xué)者、專家、教授從不同角度、不同專業(yè)出發(fā)，走進(jìn)班會(huì)與學(xué)生交流，上了一場(chǎng)集愛國主義教育、生命健康教育、社會(huì)責(zé)任感教育、規(guī)則意識(shí)教育、愛與感恩教育為一體的“微思政課”。

在逸夫教學(xué)樓，該校機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)彌寧教授條分縷析，就疫情后畢業(yè)生就業(yè)所面臨的新情況和新挑戰(zhàn)，開展了主題為“戰(zhàn)疫下大學(xué)生就業(yè)危中有機(jī)”的班會(huì)，為學(xué)生廣開思路選擇工作崗位進(jìn)行了精準(zhǔn)服務(wù)指導(dǎo)，并要求學(xué)生理性規(guī)劃就業(yè)與未來，自覺提高就業(yè)能力和職業(yè)生涯管理能力。

在該校南梁精神研究中心資料館，40多名學(xué)生手捧筆記本，認(rèn)真聆聽南梁精神研究中心常務(wù)副主任劉治立教授講授南梁故事，回看當(dāng)代發(fā)展。劉治立勉勵(lì)同學(xué)們要結(jié)合自身成才發(fā)展的實(shí)際，落實(shí)好學(xué)校傳承和弘揚(yáng)南梁的“369”方案，進(jìn)一步把南梁精神作為成長(zhǎng)為時(shí)代新人的鮮亮底色。

大學(xué)生心理咨詢中心主任答會(huì)明教授為2017級(jí)音樂學(xué)本科1班開展了“疫情漸遠(yuǎn)，心理療愈正當(dāng)時(shí)”主題班會(huì)，從心理健康與不健康的分野、大學(xué)生常見問題心理表現(xiàn)、社會(huì)危機(jī)與民眾心理健康、后疫情時(shí)代國民的焦慮與抑郁等幾個(gè)方面為學(xué)生做了細(xì)致分析，并現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生答疑解惑。

圍繞此次疫情防控，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)魯西龍教授把廣大師生共同抗擊疫情的偉大斗爭(zhēng)作為推進(jìn)學(xué)校思想政治教育的重要實(shí)踐和生動(dòng)教材，深入挖掘和梳理疫情防控過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定自信，弘揚(yáng)和培育民族精神。

班會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示獲益匪淺，將牢記老師的囑托，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，練就扎實(shí)本領(lǐng)。該校2017級(jí)護(hù)理本科1班學(xué)生王靈娜說：“辛院長(zhǎng)的話語讓我們感動(dòng)，給予我們溫暖，同時(shí)又讓我們充滿了自信和力量?！?/p>

“主題班會(huì)是開展學(xué)生思想政治教育工作的重要途徑，也是創(chuàng)新思政工作的重要載體。我們要把主題班會(huì)這種思想政治教育的形式作為思想政治理論教育課堂的合理延伸，充分發(fā)揮班會(huì)在學(xué)生教育中價(jià)值引領(lǐng)、情感激勵(lì)、自我管理和凝聚共識(shí)方面的突出作用?！毙羷倗f，今后，學(xué)校將會(huì)根據(jù)個(gè)人日常學(xué)習(xí)專題和體會(huì)感悟，不定期巡回走進(jìn)各學(xué)院的班會(huì)，開展系列化的以班會(huì)為場(chǎng)合的思想政治教育，和學(xué)生們共同交流“一本書”、“一個(gè)人”或“一件事”，在創(chuàng)新推進(jìn)思政教育工作體系建設(shè)和促進(jìn)思想政治課提質(zhì)增效方面積累有益經(jīng)驗(yàn)。