中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 馮麗）日前，陜西省教育廳發(fā)出關(guān)于全面落實(shí)大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）的通知，明確勞動(dòng)教育是大中小學(xué)必修課程，與學(xué)科課程并列設(shè)置，也是大中小學(xué)課程體系的重要組成部分。學(xué)校是勞動(dòng)教育的實(shí)施主體，要開齊開足課程，不得擠占、挪用課時(shí)。

陜西提出，勞動(dòng)教育課程在大中小學(xué)以日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)為主要形式全面實(shí)施。各地各校要根據(jù)《綱要》要求，開好勞動(dòng)教育課程，將其作為勞動(dòng)教育的主要載體，并針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，圍繞勞動(dòng)精神、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)知識(shí)進(jìn)行統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，以體驗(yàn)式、參與式、互動(dòng)式等為課程實(shí)施主要途徑，系統(tǒng)開展勞動(dòng)教育。

中小學(xué)勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)，用于活動(dòng)策劃、技能指導(dǎo)、練習(xí)實(shí)踐、總結(jié)交流等，與通用技術(shù)和地方課程、校本課程等有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行必要統(tǒng)籌；職業(yè)院校勞動(dòng)專題教育必修課不少于16學(xué)時(shí)，主要圍繞勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、勞動(dòng)組織、勞動(dòng)安全和勞動(dòng)法規(guī)等方面設(shè)計(jì)；普通高等學(xué)校本科階段勞動(dòng)教育課不少于32學(xué)時(shí)，課程內(nèi)容應(yīng)加強(qiáng)馬克思主義勞動(dòng)觀教育，普及與學(xué)生職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的通用勞動(dòng)科學(xué)知識(shí)，并經(jīng)歷必要的實(shí)踐體驗(yàn)。

陜西要求，各級(jí)教育行政部門和大中小學(xué)要統(tǒng)籌利用各方資源，采用集中與分散相結(jié)合的方式，由學(xué)校組織實(shí)施以集體勞動(dòng)為主的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生深入實(shí)踐基地、田間、工廠、校外活動(dòng)場(chǎng)所等，參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)。組織學(xué)生深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、福利院和公共場(chǎng)所，開展社會(huì)公益勞動(dòng)和志愿服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生勤工儉學(xué)。

各學(xué)校要將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，把勞動(dòng)素養(yǎng)作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的“五育”目標(biāo)之一，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育在綜合素質(zhì)體系中的獨(dú)立占比。要全面客觀記錄課內(nèi)外勞動(dòng)過(guò)程和結(jié)果，加強(qiáng)實(shí)際勞動(dòng)技能和價(jià)值認(rèn)同情況的考核，把勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容。