中國教育報—中國教育新聞網北京9月16日訊（記者 梁丹）今天，記者了解到，教育部采取系列舉措，疏解我國部分出國留學人員赴境外就學受阻的現實困難。其中，教育部明確，允許部分高校采取臨時舉措，通過適當增加部分中外合作辦學機構和項目以及內地（祖國大陸）與港澳臺地區(qū)合作辦學機構和項目招生名額，在保證教育公平的前提下，考核招錄部分符合特定條件的出國留學生，為出國留學受阻的學生提供更多就學選擇。

此次擴大合作辦學招生不納入國家統(tǒng)一招生計劃，不占用原有招生指標，對高校其它各類招生不產生影響。招生工作遵循雙向選擇、擇優(yōu)錄取、保證質量的原則。學校對報名學生進行綜合評價，以適當形式組織招生考試，錄取標準不低于外方合作辦學者同類專業(yè)在其本國的標準。學生完成學業(yè)后，達到學業(yè)要求的，僅頒發(fā)外方高校學位證書，并可在教育部留學服務中心獲得認證。

已持有境外大學錄取通知書、原計劃于2020年秋季學期攻讀境外高校本科或碩博士研究生的中國內地（大陸）籍學生符合基本報名條件。

教育部國際司（港澳臺辦）負責人表示，依法在辦的可頒發(fā)外方學位證書的中外合作辦學以及內地（祖國大陸）與港澳臺地區(qū)合作辦學機構和部分項目所在高校，根據自身意愿和實際辦學能力，在與外方及港澳臺合作單位就招生方案達成一致的前提下可開展招生工作。

“中外合作辦學以引進境外優(yōu)質教育資源為主要特點，豐富了國內多樣化教育資源供給，實現了學生‘不出國的留學’。同時，也是教育體制機制改革的‘新引擎’?！痹撠撠熑苏f道。

目前，參與此次招生的有北京、浙江、廣東等19個省市的約90個中外合作辦學以及內地（祖國大陸）與港澳臺地區(qū)合作辦學機構和項目。

除了發(fā)揮中外合作辦學優(yōu)勢，教育部還采取四大舉措疏解留學難題。一是合理引導學生在國內通過遠程教育方式繼續(xù)完成學業(yè)，同時及時回應解決留學人員普遍關心的學歷學位認證等政策性問題，明確留學人員受疫情防控影響無法按時返校而選擇通過在線方式修讀部分課程，以及因此導致的其境外停留時間不符合學制要求的情況，不作為影響其學歷學位認證結果的因素。二是在確保教育公平的前提下，允許高校通過簽訂協議等方式，接收出國留學人員先行在國內高校借讀學習。三是指導駐外使領館教育部門積極與駐在國教育部門和高校聯系，敦促其妥善解決我留學人員學業(yè)受阻問題。四是為畢業(yè)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持指導。