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    教育部認定407個新農(nóng)科研究與改革實踐項目

    發(fā)布時間:2020-09-16 作者:梁丹 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)北京9月16日訊(記者 梁丹)近日,為推進高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展,在各地各高校擇優(yōu)推薦的基礎上,經(jīng)線上審核、會議審核及網(wǎng)絡公示,教育部宣布認定407個新農(nóng)科研究與改革實踐項目。

    為確保項目落地見效,教育部提出了三大要求。

    一是以新理念引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展。要堅持面向新農(nóng)業(yè)、面向新鄉(xiāng)村、面向新農(nóng)民、面向新生態(tài)建設發(fā)展新農(nóng)科,把“以本為本”“四個回歸”落實到新農(nóng)科建設中。

    二是以新目標驅(qū)動項目實施。要堅持扎根中國大地掀起高等農(nóng)林教育的質(zhì)量革命,推進科教融合、產(chǎn)教融合和農(nóng)科教結(jié)合,加強政策支持和條件保障,有步驟、有計劃地推進項目實施,開創(chuàng)農(nóng)林教育新格局。

    三是以新成果深化改革實踐。要注重項目成果產(chǎn)出,發(fā)揮新農(nóng)科建設工作組、農(nóng)林專業(yè)類教指委的作用,組織項目開展交流研討、成果展示,及時把研究與改革實踐成果轉(zhuǎn)化為推動高校新農(nóng)科建設的政策辦法。

    教育部表示,將加大項目實施過程的管理、指導和檢查,對推進不力的項目予以提醒或撤項,鼓勵部屬高校統(tǒng)籌使用中央高校教育教學改革專項經(jīng)費支持項目實施,鼓勵各地教育行政部門認定省級新農(nóng)科研究與改革實踐項目并提供經(jīng)費支持。

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