中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 郝文婷）記者從日前內(nèi)蒙古召開的全區(qū)語言文字工作會議中了解到，截至目前，內(nèi)蒙古普通話普及程度與全國平均水平大體相當，在少數(shù)民族地區(qū)排在前列。據(jù)測算，普及率比20年前增長了近20個百分點。

據(jù)悉，近年來，內(nèi)蒙古以學校為基礎、黨政機關為龍頭、新聞媒體為示范、公共服務行業(yè)為窗口，堅定不移推廣普及國家通用語言文字，全面完成國家一、二、三類城市語言文字工作評估，有效提升了城鎮(zhèn)地區(qū)及重點領域的語言文字規(guī)范化水平。將推普脫貧攻堅工程作為教育扶貧的重要內(nèi)容，開展面向建檔立卡貧困人口中青壯年、普通話水平不達標的中小學（幼兒園）教師、基層干部等“三類重點人群”的國家通用語言文字培訓，累計培訓超過9萬人次。舉辦20期少數(shù)民族教師普通話水平提升培訓，培訓教師超過2000人。

同時，各地充分發(fā)揮學校教育的基礎性作用，基本實現(xiàn)了普通話和規(guī)范漢字作為學校教育教學的基本用語用字，城鎮(zhèn)學校普遍實現(xiàn)普通話成為校園語言的目標；開展“學前學會普通話”行動，重點幫助3-6歲少數(shù)民族幼兒學會普通話，使他們在接受義務教育前能夠使用國家通用語言進行溝通交流。

自治區(qū)要求，下一步全區(qū)各地要充分認識語言文字的重要性，進一步夯實國家通用語言文字教育基礎陣地，加強民族學校國家通用語言文字教育，提高機關、學校、新聞出版、廣播影視等重點行業(yè)和領域國家通用語言文字應用和服務水平，推進中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展，持續(xù)提升國家通用語言文字普及程度和水平。