中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 阿妮爾）8月5日至6日，江蘇省新時代本科教育教學高質量發(fā)展大討論在常州舉行，圍繞“貫徹三中全會精神，深入推進產教融合”主題，為全省高校交流經驗、碰撞思想搭建平臺。江蘇省教育廳副廳長楊樹兵出席并講話，江蘇省產業(yè)技術研究院院長劉慶作主旨報告，多所高校和企業(yè)代表聚焦深化產教融合作經驗分享。

會議強調，全省本科教育系統(tǒng)要深入貫徹黨的二十屆三中全會精神，充分領會、準確把握“統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能”的重要內涵。要優(yōu)化高等教育布局、分類推進高校改革，超常布局急需專業(yè)，完善學生實習實踐制度，發(fā)揮好高等教育龍頭作用，率先深化體制機制改革創(chuàng)新。要深刻把握產教融合的本質內涵和規(guī)律特征，探索破解產教深度融合存在的瓶頸。要推進本科階段對高校、師生的評價方式，突出人才和科技創(chuàng)新服務區(qū)域發(fā)展的實效，主動“走出去”，深入產業(yè)一線，為提高人才培養(yǎng)質量解決真問題。

圍繞本次大討論活動主題，今年上半年，江蘇高校聚焦深入推進產教融合等主題，結合學校辦學治校、教學科研實際，深入調研、凝練經驗。其中，南京大學立足人工智能時代對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新要求，全面賦能教育教學變革創(chuàng)新；東南大學依托示范性特色學院和產教融合人才培養(yǎng)共同體，構建服務新質生產力、推進產教深度融合的卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系；南京航空航天大學聚焦卓越工程師核心素養(yǎng)培養(yǎng)，搭建“學生科創(chuàng)—教師科教—員工進修—校企攻關”的一體化協(xié)同育人平臺。

據悉，江蘇省自2023年起開啟新時代本科教育教學高質量發(fā)展大討論，旨在發(fā)動引導全省高校開展形式多樣的調查研究和教育大討論活動，推動人才自主培養(yǎng)質量持續(xù)提升。