中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 汪瑞林）為深化義務(wù)教育課程改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，探索語(yǔ)文教育新路徑，5月16日至18日，由人民教育出版社人教文化交流中心主辦、廣州開(kāi)明教師發(fā)展研究院協(xié)辦、廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)承辦的“新技術(shù)、新課標(biāo)、新教材背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的新探索”暨全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革優(yōu)秀成果展示活動(dòng)在廣州舉行，來(lái)自北京、江蘇、廣東的4個(gè)研究成果整體展示，來(lái)自全國(guó)各地近400名教師參與活動(dòng)。

廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)的陳武、江蘇省無(wú)錫市東林小學(xué)的武鳳霞、清華大學(xué)附屬小學(xué)胡蘭、廣州市番禺中學(xué)附屬學(xué)校汪秀梅等4位小學(xué)語(yǔ)文名師分別帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，以“課例+微講座”的形式，呈現(xiàn)了“重要觀念引領(lǐng)的大單元教學(xué)”“素養(yǎng)表現(xiàn)型教學(xué)”“主題課程群教學(xué)”“跨學(xué)科教學(xué)”4種教學(xué)形態(tài)的課堂范式和研究成果。

廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)的陳武老師在做微講座

本次活動(dòng)中，中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)顧問(wèn)、原江蘇省教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)成尚榮做了“尋找中國(guó)語(yǔ)文好課堂”的專(zhuān)題報(bào)告，闡明中國(guó)好語(yǔ)文課堂特征，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。杭州師范大學(xué)教育科學(xué)研究院教授、課程與教學(xué)論專(zhuān)家張華圍繞大觀念教學(xué)做了專(zhuān)題講座，強(qiáng)調(diào)要以大觀念構(gòu)建學(xué)科理解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

杭州師范大學(xué)張華教授做專(zhuān)題講座

人教文化交流中心高級(jí)主管徐明巖和廣州市教育研究院小學(xué)語(yǔ)文教研員林玉瑩分別從政策視角和教改變革的高度詮釋此次活動(dòng)的意義，認(rèn)為此次活動(dòng)搭建了一個(gè)跨區(qū)域、跨學(xué)科、跨理念的交流平臺(tái)，有利于在本土扎根的基礎(chǔ)上協(xié)同全國(guó)優(yōu)質(zhì)資源，共同推進(jìn)語(yǔ)文教育的深入發(fā)展。本次活動(dòng)還應(yīng)用AI智能評(píng)課的新探索，利用希沃技術(shù)系統(tǒng)對(duì)4個(gè)團(tuán)隊(duì)的若干節(jié)課例進(jìn)行了多維度的評(píng)價(jià)。