中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐媚）近日，教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳、中國科協(xié)辦公廳印發(fā)《科技小院農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，并印發(fā)通知啟動培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測工作，進(jìn)一步加強(qiáng)科技小院規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

當(dāng)前全國科技小院蓬勃發(fā)展。截至目前，全國157家培養(yǎng)單位已設(shè)立科技小院1800余個，覆蓋全國31個省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，在坦桑尼亞、巴西等11個國家建設(shè)國際科技小院14個。作為教育、科技、人才一體推進(jìn)的重要紐帶，科技小院在培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才、推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、服務(wù)鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)揮了重要作用。但部分科技小院存在支撐條件不足，培養(yǎng)質(zhì)量難以保證的問題，急需構(gòu)建一套標(biāo)準(zhǔn)體系，規(guī)范建設(shè)和管理，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，推動科技小院高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。

《標(biāo)準(zhǔn)》分為培養(yǎng)單位標(biāo)準(zhǔn)和科技小院標(biāo)準(zhǔn)兩部分。對培養(yǎng)單位，《標(biāo)準(zhǔn)》提出使命目標(biāo)、組織機(jī)制、支持保障三方面的基本條件，要求培養(yǎng)單位黨委常委會或校長辦公會等學(xué)校層面會議每年至少研究一次科技小院建設(shè)，設(shè)立專門的科技小院管理部門或配備專職管理人員，對科技小院配置持續(xù)穩(wěn)定的招生指標(biāo)等。

對科技小院，《標(biāo)準(zhǔn)》提出目標(biāo)定位與條件保障、組織體系、師資隊伍、入駐研究生、培養(yǎng)環(huán)節(jié)、科學(xué)技術(shù)普及服務(wù)、社會評價與職業(yè)發(fā)展等7個一級指標(biāo)，導(dǎo)師團(tuán)隊、人數(shù)與時長等13個二級指標(biāo)以及2個加分項。

《標(biāo)準(zhǔn)》要求科技小院聚焦1—2個地方主導(dǎo)或特色產(chǎn)業(yè)，要有相對固定場所，生均學(xué)習(xí)生活空間不少于15平方米，生均各類獎助補(bǔ)貼不少于每月1800元，可支配運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不少于20萬一年。要求科技小院要有明確的導(dǎo)師團(tuán)隊，校內(nèi)外導(dǎo)師每人每年赴科技小院指導(dǎo)次數(shù)不少于3次，或到科技小院工作累計不少于30天。常駐科技小院的農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生不少于2人，入駐時間每人一年不少于120天。要求科技小院研究生研究選題聚焦當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)重點任務(wù)和鄉(xiāng)村全面振興，根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和企業(yè)的實際需求開展應(yīng)用科學(xué)研究?！稑?biāo)準(zhǔn)》還對科技小院培養(yǎng)環(huán)節(jié)、科學(xué)技術(shù)普及服務(wù)、社會評價與職業(yè)發(fā)展做出規(guī)定。

此次監(jiān)測工作由培養(yǎng)單位自愿申請，教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科協(xié)委托全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生教指委進(jìn)行專家咨詢，三部門聯(lián)合公布通過監(jiān)測的科技小院名單。此次參與監(jiān)測的研究生培養(yǎng)單位須具有農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點且通過合格評估，科技小院須已運(yùn)行2年以上且至少有一屆畢業(yè)生。

對通過監(jiān)測的科技小院及其建設(shè)單位，教育部門將科技小院監(jiān)測情況納入“雙一流”建設(shè)、學(xué)位授權(quán)審核、教育教學(xué)相關(guān)評價指標(biāo)體系。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門將支持科技小院參與重大科技項目、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、高素質(zhì)農(nóng)民培育和科技特派員等工作，在行業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)中支持科技小院師生，鼓勵與基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)共建科技小院。各級科協(xié)組織對符合“基層科普行動計劃”資助方向的科技小院給予傾斜支持；中國農(nóng)技協(xié)將積極支持科技小院面向“三農(nóng)”做好科技服務(wù)和科普培訓(xùn)宣傳，推進(jìn)基層農(nóng)技協(xié)組織與科技小院優(yōu)勢互補(bǔ)，深化協(xié)作。