中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 龐珂 通訊員 畢明理）無人機(jī)編隊載物飛行，無人車載人載物在校園中穿梭，無人船在湖中行駛的同時還接收了從無人機(jī)上投放的貨物……這一“科幻場景”是由北京理工大學(xué)講席教授、中原工學(xué)院校長夏元清研發(fā)創(chuàng)建的“智能云控制與決策”系統(tǒng)控制的。

據(jù)了解，2023年10月，深耕電子信息、自動化控制及人工智能領(lǐng)域的夏元清教授擔(dān)任中原工學(xué)院校長、負(fù)責(zé)籌建河南電子科技大學(xué)。僅用一年多時間，他就帶領(lǐng)團(tuán)隊將“天空地海（水）一體化”協(xié)同決策與控制的構(gòu)想轉(zhuǎn)化為落地成果，并部署在中原工學(xué)院龍湖校區(qū)。

“該系統(tǒng)的構(gòu)想源于國家重大戰(zhàn)略需求與前沿科技發(fā)展趨勢的深度交匯，系統(tǒng)深度融合了5G通信與衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)，創(chuàng)新性地整合無人機(jī)、無人車、無人船等異構(gòu)終端設(shè)備，具備云網(wǎng)邊端協(xié)同感知、云端智能決策、遠(yuǎn)程精準(zhǔn)控制三大核心能力，全面提升系統(tǒng)協(xié)同效率與智能化水平?！毕脑逑蛴浾呓榻B道。

問及該系統(tǒng)的應(yīng)用場景，研究團(tuán)隊成員、自動化與電氣工程學(xué)院教師于東東告訴記者，我國正在推進(jìn)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展，該系統(tǒng)可用于建設(shè)一體化機(jī)場低空安全等重大防御系統(tǒng)，也可以圍繞農(nóng)特產(chǎn)品、醫(yī)療物資、應(yīng)急補(bǔ)給等場景構(gòu)建云端協(xié)同的無人機(jī)調(diào)度與航線規(guī)劃平臺，包括應(yīng)急救援智能指揮、石油化工智能巡檢與風(fēng)險防控、基于人形機(jī)器人的機(jī)艙輔助定檢等系統(tǒng)建設(shè)。

“我們這個專業(yè)的未來，將在這個系統(tǒng)的推動下，向分布式控制、群體智能控制、跨域協(xié)同控制等方向深化，我自己也對低空安全和無人集群調(diào)度特別感興趣，希望未來可以在這個方面進(jìn)行深入研究?！睂W(xué)校自動化與電氣工程學(xué)院2024級研究生魏許凱說。

除了目前開設(shè)的人工智能與計算機(jī)科學(xué)、通信工程與電子信息、機(jī)械工程與車輛工程等專業(yè)，中原工還將圍繞該系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用開設(shè)智能無人系統(tǒng)工程、具身智能、空天智能感知與控制工程、數(shù)字孿生與系統(tǒng)仿真工程等新專業(yè)。

夏元清表示：“未來，我們還將設(shè)立‘多域無人系統(tǒng)實驗班’，整合自動化、人工智能、通信、電子信息等多個學(xué)院師資與資源，推行項目式、任務(wù)驅(qū)動式人才培養(yǎng)，打造‘本—碩—博’一體化協(xié)同培養(yǎng)體系，通過平臺工程項目帶動學(xué)生全過程參與研發(fā)與應(yīng)用，真正激發(fā)學(xué)生科創(chuàng)活力，為全省數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供智力牽引，為強(qiáng)國強(qiáng)省建設(shè)注入持久動力?！?/p>