中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍 通訊員 王安）“我看到了許多的海洋生物、化石和小動(dòng)物，還看到了很多儀器，我覺得這里非常的好玩。”前不久，受邀參加由西北師范大學(xué)心理學(xué)院組織的“優(yōu)腦公益·助力兒童成長計(jì)劃”活動(dòng)，令甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)白道坪小學(xué)學(xué)生張雨涵興奮不已。

近年來，西北師范大學(xué)心理學(xué)院依托中國學(xué)齡兒童腦智發(fā)育研究項(xiàng)目，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組建由心理學(xué)資深專家領(lǐng)銜、青年骨干教師為主力的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)全省1000多名6到18歲學(xué)齡兒童的腦智發(fā)育狀況進(jìn)行持續(xù)追蹤，涵蓋基因—腦—行為—環(huán)境等多個(gè)維度，包括學(xué)業(yè)和認(rèn)知測(cè)試、情緒社會(huì)技能測(cè)試、腦電測(cè)試、磁共振成像以及生物樣本采集等，旨在繪制腦發(fā)育圖譜，闡釋腦智發(fā)育機(jī)制，建立腦智發(fā)育綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)與中國標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)校兒童青少年的心理健康與認(rèn)知能力。

“我們致力于將前沿的腦科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，幫助家長用科學(xué)的視角理解孩子的認(rèn)知發(fā)展，形成腦智提升的有效方法技術(shù)，為教育和醫(yī)療提供科學(xué)依據(jù)，同時(shí)為提升我國基礎(chǔ)教育質(zhì)量和促進(jìn)兒童青少年心理健康發(fā)展提供科學(xué)原理與技術(shù)支撐?！蔽鞅睅煼洞髮W(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、院長丁小斌介紹說。

依托該項(xiàng)目，西北師范大學(xué)心理學(xué)院深入多所合作學(xué)校，通過開展系列心理健康教育講座、建立實(shí)踐教學(xué)基地、搭建資源共享平臺(tái)，助力提升心理健康教育水平，為青少年健康成長保駕護(hù)航。近日，學(xué)院邀請(qǐng)西北師范大學(xué)基礎(chǔ)教育國際化及教育領(lǐng)導(dǎo)與管理領(lǐng)域?qū)＜?、博士生?dǎo)師荊孝民教授，專程為天水市秦安縣第一小學(xué)和第七小學(xué)的60余名班主任開展專題講座。

“未來工作中，我將融合數(shù)據(jù)思維優(yōu)化班級(jí)管理，嘗試構(gòu)建‘學(xué)生數(shù)字畫像’，利用AI助手生成個(gè)性化評(píng)語，提升家校溝通效率?！瘪雎犕昱嘤?xùn)，秦安縣第一小學(xué)教育集團(tuán)教師成曉娟說。

在秦安縣第一小學(xué)教育集團(tuán)校長李云霞看來，數(shù)智化工具是手段，而“以心育心”才是教育的本質(zhì)，“非常感謝西北師范大學(xué)心理學(xué)院給我們提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于提升班主任在新時(shí)代背景下的班級(jí)管理能力與專業(yè)素養(yǎng)、助力基礎(chǔ)教育一線工者專業(yè)成長太及時(shí)了?！?/p>