中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 金時佳 記者 余杏）“看到操場邊那棵老樟樹，就想起8年前的自己。”走進湖南省長沙縣果園鎮(zhèn)田漢學校，中南林業(yè)科技大學輔導員張文芳心中滿是感慨。大一時，她曾跟著學長們來到長沙縣支教，今年暑假，她以指導教師的身份駐扎在這里，帶領“‘化’漾童心”實踐團的19名大學生，為果園鎮(zhèn)40多位小朋友送上了一場場妙趣橫生的科學盛宴。

實踐團成員朱胡月手持量杯，將檸檬酸溶液緩緩倒入裝有小蘇打和食用色素的“火山”模型中，紅色泡沫從瓶口噴涌而出，教室里頓時響起一片驚呼?！胺桥ｎD流體”實驗現(xiàn)場也變成了歡樂的海洋，志愿者朱睿將玉米淀粉與水按比例混合，邊演示邊講解。

水中煙花、神秘彩虹雨、煙霧瀑布……每天的趣味實驗課上，一個個“魔法”接連上演。為期一周的暑期實踐活動，除了趣味實驗課，團隊還安排了手工藝術、心理健康、紅色文化、安全教育、課業(yè)輔導等多元內容。在手工藝術課堂上，志愿者先示范用吸管拓印花朵，隨后指導小朋友們自由創(chuàng)作，一幅幅作品躍然紙上……

“這段實踐旅程是雙向的照亮，孩子們眼中閃爍的好奇與驚嘆，讓我回想起最初愛上化學時的純粹熱情，也讓我重新審視科研的意義——科學的價值不僅在于實驗室的突破，更在于啟迪下一代的心靈。”實踐團成員伍濤在支教感悟中寫道。