中國教育報-中國教育新聞網訊（記者張婷 武雋）9月17日，“2025基礎教育創(chuàng)新大會”在內蒙古鄂爾多斯伊金霍洛旗圓滿召開。來自全國25個省份的800多位代表齊聚一堂，圍繞基礎教育創(chuàng)新發(fā)展展開深度交流，共話教育高質量發(fā)展新路徑。

大會開幕式上，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會常務副會長、秘書長柯春暉，中國教育報刊社黨委書記、社長范緒鋒，內蒙古自治區(qū)黨委教育工委委員，教育廳黨組成員、副廳長朱寶江，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會區(qū)域教育專業(yè)委員會理事長連保軍，內蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市伊金霍洛旗人民政府旗長喬小軍為大會致辭。

主旨報告環(huán)節(jié)干貨滿滿。中國教育學會常務副會長呂玉剛在報告中，既剖析了深化基礎教育綜合改革的現實背景與動因，又聚焦各級政府、教育管理部門及學校的職責定位，提出了針對性的改革路徑；教育部基礎教育司綜合處處長陳文濤指出，要把基層作為教育改革的“試驗田”，鼓勵各地大膽探索，同時建立“實踐-總結-推廣”的閉環(huán)機制，讓更多經過檢驗的基層經驗轉化為全國教育發(fā)展的“共同財富”；中國教育學會副會長韓平、竇桂梅分別從區(qū)域教育改革、學校辦學實踐角度，分享了浙江、北京等地的創(chuàng)新經驗。

案例發(fā)布成為大會核心亮點。中國教育報刊社副社長張平在會上發(fā)布了創(chuàng)新案例名單。今年6月，中國教育報與中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會區(qū)域教育專委會共同發(fā)起了“區(qū)域教育與集團化辦學創(chuàng)新案例”推薦活動。據悉，此次活動覆蓋全國28個省份、30余個地市、300多個區(qū)縣及300多所集團校，經專家嚴格遴選，最終發(fā)布50個區(qū)域教育創(chuàng)新案例與50個集團化辦學創(chuàng)新案例。這些案例涵蓋擴優(yōu)提質、教育評價、人工智能賦能等關鍵領域，既有東部地區(qū)的科技融合實踐，也有中西部地區(qū)的均衡發(fā)展探索，全面展現了全國基礎教育“百花齊放”的創(chuàng)新態(tài)勢。

下午的平行交流中，三大會場圍繞“更加公平、更高質量的基礎教育”“區(qū)域基礎教育改革創(chuàng)新的實踐路徑”“集團化辦學內涵發(fā)展的深度探索”三大主題，開展分組研討，共有20位市縣局長、15位集團校校長進行了交流，形成多項實踐共識。

本次大會由中國發(fā)展戰(zhàn)略學會區(qū)域教育專委會主辦、內蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗政府承辦，學科網協(xié)辦。