中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）近日，中國(guó)心理學(xué)自主知識(shí)體系建設(shè)研討會(huì)暨慶祝北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究院成立40周年研討會(huì)在北京師范大學(xué)舉行。

教育部黨組成員、副部長(zhǎng)徐青森，中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)蘇彥捷，天津師范大學(xué)副校長(zhǎng)白學(xué)軍，浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)系主任陳輝，北京師范大學(xué)黨委書記程建平以及北京師范大學(xué)資深教授林崇德等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席了開幕式并致辭。

本次研討會(huì)以“中國(guó)心理學(xué)自主知識(shí)體系建設(shè)”為核心議題，與會(huì)專家學(xué)者圍繞中國(guó)心理學(xué)自主知識(shí)體系實(shí)施路徑、國(guó)家重大需求滿足與中國(guó)心理學(xué)自主知識(shí)體系建設(shè)、人工智能時(shí)代下中國(guó)心理學(xué)自主知識(shí)體系建設(shè)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中國(guó)心理學(xué)自主知識(shí)體系建設(shè)四大方向展開深入探討。

北京師范大學(xué)教授董奇以《中國(guó)心理學(xué)自主知識(shí)體系建設(shè)：挑戰(zhàn)與創(chuàng)新實(shí)踐》為題，分享了中國(guó)心理學(xué)自主知識(shí)體系建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)，以及“中國(guó)兒童青少年腦智發(fā)育自主知識(shí)庫(kù)”項(xiàng)目。他指出，中國(guó)心理學(xué)自主知識(shí)體系建設(shè)是我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建的重要組成部分，自主創(chuàng)新中國(guó)心理學(xué)理論體系，既能提升國(guó)際影響力，也有助于解決本土心理健康問題。

在研討會(huì)上，人工智能與心理學(xué)融合成為焦點(diǎn)。北京航空航天大學(xué)副校長(zhǎng)呂衛(wèi)鋒認(rèn)為，人工智能的誕生、發(fā)展、壯大離不開心理學(xué)。他介紹了新興交叉學(xué)科AI心理學(xué)以及北師大—北航雙學(xué)位項(xiàng)目，并強(qiáng)調(diào)需應(yīng)對(duì)人工智能帶來的社會(huì)挑戰(zhàn)，構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體系。上海交通大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)傅小蘭介紹了AI對(duì)中國(guó)發(fā)展心理學(xué)的影響。她強(qiáng)調(diào)發(fā)展心理學(xué)對(duì)人工智能的貢獻(xiàn)，而AI對(duì)心理學(xué)的影響正在從“輔助工具”到“范式革命”。

發(fā)展心理研究院同期舉辦了教育部中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大專項(xiàng)“中國(guó)心理學(xué)自主知識(shí)體系建設(shè)”報(bào)告會(huì)。該項(xiàng)目由北京師范大學(xué)資深教授林崇德?lián)慰傉偌?，涵蓋6個(gè)重大項(xiàng)目和1個(gè)一般項(xiàng)目，圍繞國(guó)家重大需求、國(guó)際學(xué)科前沿與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承三大視角，系統(tǒng)開展心理學(xué)理論創(chuàng)新與實(shí)踐應(yīng)用研究。