中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 李宇新 記者 尹長(zhǎng)?。?/span>作為中國(guó)“錦繡之冠”，宋錦以華麗色澤、精致紋樣與堅(jiān)韌質(zhì)地，凝聚著江南絲織業(yè)的匠心與智慧。如今，宋錦正通過(guò)吉林大學(xué)附屬中學(xué)九年五班學(xué)生們的雙手，在校園中煥發(fā)生機(jī)。

綺麗工作坊的學(xué)生循著歷史脈絡(luò)深入探索：從追溯春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期吳國(guó)織錦的歷史淵源，到探尋南宋蘇州織造署定型宋錦經(jīng)典風(fēng)格。從辨識(shí)重錦的雍容華貴、細(xì)錦的實(shí)用雅致、匣錦的精巧別致、小錦的輕盈靈動(dòng)，到解讀龜背紋的長(zhǎng)壽寓意、卍字紋的吉祥內(nèi)涵。每一次的熱烈討論、每一次的嚴(yán)謹(jǐn)查證，都讓文化自信深深扎根于學(xué)子心底。

學(xué)生依循“選布—裁剪—粘貼—修邊—固定—美化”的規(guī)范步驟，將宋錦布料與葫蘆巧妙結(jié)合。當(dāng)印著傳統(tǒng)紋樣的宋錦葫蘆最終成型，學(xué)生帶著親手制作的成品向家人講述宋錦故事、傳遞非遺魅力。

“教育的本質(zhì)是喚醒與賦能，而非遺實(shí)踐正是連接文化根脈與成長(zhǎng)力量的橋梁。未來(lái)，吉林大學(xué)附屬中學(xué)將持續(xù)以非遺實(shí)踐為重要載體，深度踐行‘保護(hù)天性、尊重個(gè)性、開(kāi)發(fā)靈性’的核心育人理念。既以宋錦這類非遺文化守護(hù)學(xué)子探索傳統(tǒng)的好奇天性，又通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐尊重其個(gè)性化成長(zhǎng)需求，更在文化創(chuàng)新中開(kāi)發(fā)其思維靈性?！奔执髮W(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)歐煒介紹。

看到孩子對(duì)自己的“杰作”愛(ài)不釋手，并興奮地向家人介紹體驗(yàn)過(guò)程，一位學(xué)生家長(zhǎng)深有感觸：“相信在學(xué)校的精心培育下，孩子們將以青春之力承載文化使命。”

活動(dòng)互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。李宇新供圖

學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。李宇新供圖