中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）10月23日，中國(guó)人民大學(xué)召開首次新時(shí)代理工學(xué)科發(fā)展大會(huì)，系統(tǒng)謀劃、全面部署新質(zhì)理工學(xué)科發(fā)展，凝練面向2037建校百年理工學(xué)科發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、核心任務(wù)、重大工程、實(shí)現(xiàn)路徑。

中國(guó)人民大學(xué)黨委書記張東剛表示，站在“十五五”規(guī)劃新起點(diǎn)，要答好產(chǎn)業(yè)需求、科技發(fā)展、文理交叉、人才培養(yǎng)、內(nèi)外資源、國(guó)際前沿的學(xué)科發(fā)展“六問(wèn)”，緊密對(duì)接黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略、緊扣科技前沿和產(chǎn)業(yè)需要，強(qiáng)化有組織科研與自由探索相結(jié)合，推動(dòng)深度學(xué)科交叉與科教融匯、產(chǎn)教融合，在原始科技創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)”的突破，在支撐場(chǎng)景應(yīng)用上實(shí)現(xiàn)“合”的突破，堅(jiān)定不移走出一條具有人大特色的交叉化、融合化的新質(zhì)理工學(xué)科發(fā)展新路。要堅(jiān)持系統(tǒng)思維，牢牢把握貫徹“存量改造”與“增量突破”的辯證關(guān)系、“基礎(chǔ)研究”與“前沿探索”的耦合關(guān)系、“學(xué)科生態(tài)”與“人才培養(yǎng)”的共生關(guān)系，主動(dòng)識(shí)變、謀變、應(yīng)變，以快速行動(dòng)彰顯改革擔(dān)當(dāng)，以持久發(fā)力夯實(shí)學(xué)科根基，不斷提升高等教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力和貢獻(xiàn)力。

中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)林尚立表示，建設(shè)人大特色、世界一流新質(zhì)理工學(xué)科，要錨定“大戰(zhàn)略”，聚焦黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，服務(wù)國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新和自主知識(shí)體系構(gòu)建；要拓展“大空間”，充分發(fā)揮北京城市副中心、中關(guān)村、雄安新區(qū)等多地優(yōu)勢(shì)，積極培育面向未來(lái)的新興科技增長(zhǎng)點(diǎn)；要建設(shè)“大平臺(tái)”，搭建可引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、承擔(dān)重大工程項(xiàng)目的全新形態(tài)基礎(chǔ)研究載體，助力高水平學(xué)術(shù)研究；要聚焦“大項(xiàng)目”，結(jié)合學(xué)科所長(zhǎng)明確主攻方向、打造核心品牌，持續(xù)產(chǎn)出原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技成果；要組織“大團(tuán)隊(duì)”，突破“單兵作戰(zhàn)”模式，組建教師和本碩博學(xué)生聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)新人才隊(duì)伍；要培養(yǎng)“大人才”，培養(yǎng)科學(xué)和人文素養(yǎng)并重、文理交叉融合的人才，打造理工人才培養(yǎng)的“人大模式”；要優(yōu)化“大生態(tài)”，系統(tǒng)優(yōu)化資源配置與管理機(jī)制，做好基礎(chǔ)研究與戰(zhàn)略研究、不同學(xué)科間的交叉聯(lián)動(dòng)。

據(jù)悉，就落實(shí)理工學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)，中國(guó)人民大學(xué)將采取多項(xiàng)舉措，如設(shè)立理工學(xué)科專項(xiàng)發(fā)展基金，統(tǒng)籌管理人才、平臺(tái)、資金、獎(jiǎng)項(xiàng)、招生計(jì)劃、研究項(xiàng)目等；堅(jiān)持“破五唯”和“立新標(biāo)”相結(jié)合，著力引進(jìn)和培養(yǎng)戰(zhàn)略科學(xué)家與學(xué)科領(lǐng)軍人才，完善青年人才發(fā)現(xiàn)、選拔和培育機(jī)制等。