寫“?！彼汀案！薄⒂H近自然、體驗社會、閱悟名著……這是浙江省東陽市吳寧第四小學根據(jù)學生年齡特點設計的不同層次不同要求的寒假作業(yè)。

為弘揚傳統(tǒng)文化，發(fā)揮學生特長寫“?！庇拢糠旰?，學校都會組織學生到博物館、展覽館、工廠車間、鄉(xiāng)村、社區(qū)等地，去寫春聯(lián)和“?！弊?，并送給當?shù)氐木用瘛?/P>

“孩子們鋪開紅紙，研墨、提筆，拉開架勢，過程感中年味就有了?！毙ｉL陳侃侃說，“在揮灑筆墨間，學生把自己新年的祝福用不同的形式寫在紅紙上，讓寒假過得更有意義?！?/P>

斯航峰 圖/文

《中國教育報》2019年01月30日第3版