■牢記總書記深情囑托 ——來自教育戰(zhàn)線的奮進故事    

    在浙江工作期間，我曾經(jīng)把“紅船精神”概括為開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。我們要結合時代特點大力弘揚“紅船精神”。

    ——習近平    

2018年9月1日，散發(fā)著淡淡油墨香的全國首套以“紅船精神”為主題的地方教材在浙江省嘉興市首發(fā)。這意味著，從2018年秋季學期開始，嘉興的廣大中小學課堂開展“紅船精神”專題教學。

作為中國革命紅船起航地，也是“紅船精神”凝聚、升華的地方，嘉興市將傳承“紅船精神”、落實立德樹人、培養(yǎng)時代新人、打造新時代踐行“紅船精神”示范地作為一項重要舉措。

嘉興市教育局黨委書記、局長周建新說，2017年10月，嘉興市教育局組建“紅船精神”專題教育教材編寫組，啟動編寫中小幼一體化的“紅船精神”專題教育教材。依托嘉興教育學院、嘉興學院“紅船精神”研究中心、南湖革命紀念館等學術研究和教學科研資源，40名專家和教師潛心鉆研，歷時10個月終于完成整套教材的編寫。

周建新說，作為黨的誕生地和“紅船精神”的發(fā)源地，嘉興教育人始終牢記習近平總書記在嘉興“大力弘揚‘紅船精神’”的囑托，一直致力于如何讓“首創(chuàng)”“奮斗”“奉獻”精神原汁原味地走進課堂，把“紅色基因”一代一代永續(xù)傳承下去，讓“紅船精神”永放光芒。

“編寫‘紅船精神’系列教材，只是‘紅船育人工程’中的一項內(nèi)容。”周建新說。近年來，嘉興教育系統(tǒng)大力實施“紅船領航、紅船先鋒、紅船育人、紅船立德、紅船揚帆”五大工程，分別引領學校基層黨建、教師隊伍建設、教育教學改革、學校德育工作和校園文化建設，使“紅船精神”在全市教育系統(tǒng)落地生根、開花結果。

目前，嘉興將南湖、紅船等場所列為紅色德育社會實踐基地，并推動“紅船精神”進校園工作融入文明校園創(chuàng)建工作指標體系和考核評估；面向黨員開展了“紅船育人先鋒”等評選表彰活動；面向全市中小學生開展“紅船領航”讀書會、閱讀伴我成長、經(jīng)典誦讀、重走“一大路”等活動；涌現(xiàn)了以“紅船精神”為引領的嘉興技師學院“匠·心”等黨建特色品牌77個，以及以嘉興第四高級中學為代表的一批“紅船精神示范校”。

    【代表聲音】

    全國人大代表、嘉興南湖革命紀念館宣教部副主任袁晶：

    弘揚“紅船精神”，引導青少年成長

“紅船精神”所包含的首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻精神，是新時代促進青少年健康成長成才的寶貴精神財富和重要教育資源，對培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展社會主義建設者和接班人具有重要的理論和現(xiàn)實意義。

去年全國兩會，我領銜提出“關于將‘紅船精神’納入全國中小學教學課程的建議”，目的是使一代又一代青少年能更早更好熟知中國共產(chǎn)黨的建黨歷史和光輝歷程，感悟“紅船精神”的本質，深化對中國共產(chǎn)黨的情感認同，從而進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成高尚的道德情操、堅強的意志品質和優(yōu)秀的能力素養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

今年是新中國成立70周年，是決勝全面建成小康社會第一個百年奮斗目標的關鍵之年。建議進一步深化和弘揚“紅船精神”，引導青少年感知改革開放的歷史變革和偉大成就，幫助青少年在學習國史、黨史中厚植愛國主義情懷。讓“紅船精神”融入到青少年成長的全過程中，珍惜當下、勇于創(chuàng)新、積極向上，努力爭做新時代有理想、有本領、有擔當?shù)摹叭小焙蒙倌?，讓青春的步伐在新時代更加堅實有力。

《中國教育報》2019年03月03日第1版