本報訊（記者 柯進(jìn)）為貫徹落實全國教育大會精神，深入推進(jìn)中考改革，進(jìn)一步提高中考命題質(zhì)量，教育部于2018年啟動全國中考命題評估工作，并按照試點先行、逐步擴(kuò)大、有序推進(jìn)、確保質(zhì)量的原則，組織專家對全國東中西部13個省份19個命題單位的語文、數(shù)學(xué)、歷史、道德與法治4個學(xué)科開展了中考命題評估。日前，教育部基礎(chǔ)教育司聯(lián)合基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織開展了中考命題評估反饋工作，向受評單位一對一地反饋了命題評估結(jié)果，并就深化中考命題改革、提高命題質(zhì)量進(jìn)行了深入研討交流。

教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人指出，考試命題工作具有重要導(dǎo)向作用，直接影響義務(wù)教育教學(xué)，要更加注重育人導(dǎo)向，嚴(yán)格依據(jù)國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)命題，合理把握試題難度，避免超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)命題，注重考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。要通過評估對命題工作進(jìn)行體檢，保障命題的正確方向、落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)、提高命題質(zhì)量。要加快評估工作推進(jìn)步伐，進(jìn)一步增加評估學(xué)科、擴(kuò)大評估區(qū)域范圍，確保實現(xiàn)到2020年學(xué)科全覆蓋、全國省份全覆蓋，建立起命題評估常態(tài)化工作機(jī)制。

基礎(chǔ)教育課程教材中心負(fù)責(zé)人指出，要在總結(jié)2018年命題評估工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)評估專家隊伍建設(shè)，修訂完善中考命題評估標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大評估學(xué)科范圍。組織專家組遴選中考典型試題案例，出版典型試題案例集，發(fā)揮典型試題的示范作用。加快建立中考命題評估信息化平臺，基于大數(shù)據(jù)分析開展命題評估，推進(jìn)命題評估工作的科學(xué)化和規(guī)范化。

全國13個省級教育行政部門有關(guān)負(fù)責(zé)人、19個命題單位負(fù)責(zé)人和相關(guān)4個學(xué)科命題人員，共300余人參加了中考命題評估反饋工作。

《中國教育報》2019年03月29日第3版