本報訊（記者 徐德明）近日，天津市召開中小學推廣學校、家庭、社會“三結合教育”40周年經(jīng)驗座談會，回顧“三結合教育”40年奮進歷程，持續(xù)推進學校思想政治工作邁上新臺階。天津市委常委、市委教育工委書記于立軍出席并講話，天津市副市長曹小紅主持會議。

1979年10月，時任天津市和平區(qū)岳陽道小學校長王希萍率領她的團隊，針對小學三種教育割裂的問題，提出實施“三結合教育”構想，積極發(fā)揮學校教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為依托的優(yōu)勢，創(chuàng)新育人模式。團隊先后在岳陽道小學、逸陽小學、逸陽梅江灣國際學校從公辦到民辦3所不同性質(zhì)學校，堅持“三結合教育”實踐，致力“三結合教育”創(chuàng)新。

會議指出，“三結合教育”積極探索學校、家庭、社會合力育人模式，運用共建共治共享的社會治理思路，與時俱進增強立德樹人的針對性和實效性。面對新形勢新任務，培育時代新人，重在守正創(chuàng)新，加強黨對教育的全面領導，推進學校思政一體化建設，筑牢中小學這一立德樹人的基礎陣地；重在培根固本，以黨的創(chuàng)新理論為指導，從樸素認知到養(yǎng)成定型，教育引導青少年聽黨話、跟黨走，從小樹立愛國情、強國志、報國心；重在全面發(fā)展，堅持德智體美勞五育并舉，融入教育教學、學習生活、社會實踐等環(huán)節(jié)，讓學生全面、健康、快樂成長；重在齊抓共管，完善全員、全程、全方位育人機制，營造全社會育人的濃厚氛圍。

《中國教育報》2019年11月28日第2版