本報訊 4月23日，第25個世界讀書日，廈門青年教師成長共同體向全市教師發(fā)出倡議——

1.閱讀，成為教師的日常必修課。閱讀是一個教師成長的最關鍵、最根本的要素，喚醒教師成長的自覺，莫過于“把書讀起來”。要讓讀書像呼吸一樣成為教師每天最自然的生命狀態(tài)，讓讀書成為教師不斷超越自身的一種人生境界。

2.經典，作為我們讀書的重要內容。在互聯(lián)網(wǎng)信息時代，我們要將“經典”好書作為我們閱讀的重要內容，提倡反復閱讀，深度閱讀，完整思考，不斷錘煉我們的閱讀選擇能力。

3.共讀，作為我們最重要的閱讀方式。在倡導全民閱讀的今天，可以邀約身邊志同道合的朋友，組建各類閱讀共同體，營造良好的閱讀環(huán)境，彼此的心靈在共讀中不斷親近，持續(xù)思考對話，共同走向詩意與遠方。

4.改變，成為明日課堂的精彩。教師的閱讀，不僅帶來教育教學理念的更新，更要帶來課堂改進的行動。在閱讀中，深研激發(fā)學生學習內驅力的方式方法，在思想激蕩中，習得鼓勵學生參與決策、互相學習的可行渠道。讓今天的閱讀成為明日課堂的精彩?。ㄏ难悖?/P>

《中國教育報》2020年05月06日第9版