在貴州省正安縣巍峨的天樓山下，美麗芙蓉江畔有一所城鄉(xiāng)接合部小學(xué)——鳳儀鎮(zhèn)中心小學(xué)。疫情防控期間，為讓孩子們盡快拿到新課本，安心在家上好“空中黔課”，新書一到，老師們在做好疫情防控的前提下，忙著分書，通知家長領(lǐng)書。

很快，新書基本上都到了學(xué)生手里，但老師們發(fā)現(xiàn)，有7名學(xué)生無法領(lǐng)到新書，二（5）班陳雅便是其中之一。

陳雅家住中觀鎮(zhèn)天樓村大火焰組，距離縣城50余公里。疫情緩解后，父母已經(jīng)到廣州務(wù)工去了，陳雅隨爺爺奶奶一起生活，最近，爺爺年邁多病去遵義住院治療了，奶奶要在家里喂養(yǎng)兩頭豬和三頭牛，并開始忙著春耕春種。從陳雅家出門徒步40多分鐘的山路，翻過兩個沒有人煙的山頭才能坐到通往縣城的班車，奶奶不放心小孫女獨自去學(xué)校。

雖然在正安縣城能看到高聳的天樓山，但對于陳雅來說，領(lǐng)到教科書顯得遙不可及。

班主任老師朱麗娟想了很多辦法，托了不少人，還是沒能將教科書和學(xué)習(xí)用品送上天樓山，送到孩子手中。

“老師，我想要新書……”電話那頭，陳雅充滿稚氣的聲音帶著哭音。朱麗娟的心里也隨著孩子一起著急難過，只好在電話中安慰她，在線上對她進行教學(xué)輔導(dǎo)。

“我們要想盡一切辦法把書送到孩子手中，不能落下一個孩子！”在學(xué)校線上學(xué)習(xí)調(diào)度會上，校長唐亞英組建了五人“送書小分隊”，給沒有領(lǐng)到書的孩子送書。

要上天樓山，即便是開車，也得繞個大圈。因馬宴公路正在施工不能通行，只能繞道務(wù)川縣涪陽、中觀、晏溪，經(jīng)過兩個多小時的輾轉(zhuǎn)、顛簸才緩緩爬上天樓山，駛進了偏遠的大火焰組。

在村民的指引下，“送書小分隊”朝著陳雅家走去，春日的深山色彩斑斕，民居若隱若現(xiàn)。

繞過幾道彎，翻過幾道山梁，大家已是氣喘吁吁。“老師——”遠處一個穿紅衣服的小女孩一邊揮手高喊，一邊向老師們奔來。

乖巧懂事的陳雅得知老師們要來，一路飛奔到半路來迎接……一個小紅點在山路上時隱時現(xiàn)，不一會兒便奔到眼前，滿頭大汗的陳雅撲向老師們，大家都激動得說不出話來。

陳雅的家四面環(huán)山，出門不是下坡就是爬坡，相鄰只有五戶人家，沒有一個年齡相仿的玩伴，她最近的日常生活除了學(xué)習(xí)就是幫著奶奶收拾家務(wù)，家里的小院子被她打掃得干干凈凈。

陳雅的奶奶淳樸熱情，得知老師們從學(xué)校來只為給孩子送教科書、給孩子輔導(dǎo)功課非常感動。她說，自己不識文化，一輩子就住在這個大山溝里，沒有見過世面，就是盼著陳雅學(xué)點知識，長大有出息，這才想到去縣城租房子陪她上學(xué)……一個無比溫暖的初衷，一個美好的愿望，感動著在場所有的人。

拿到教科書的陳雅非常激動，急忙拉著朱老師和王老師問個不停，要完成哪些作業(yè)，要背誦哪些課文，哪天才開學(xué)，同學(xué)們學(xué)得好不好……陳雅翻出平時記下問題的小本子來，老師逐一給她講解，小姑娘笑靨如花，臉上寫滿了幸福。

一座橋，架在了孩子、家長和老師之間，架在天樓山和在縣城的學(xué)校之間。

臨別時，已是暮光初現(xiàn)，陳雅捧著語文課本，依依不舍和老師們告別。

“春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細地找哇，找哇……”

小姑娘的讀書聲，乘著春風(fēng)，在山里飄得很遠，很遠……

《中國教育報》2020年05月12日第7版