■脫貧攻堅(jiān) 教育力量 職教行動(dòng)

近日，在貴州黔西南州山區(qū)的一個(gè)小村莊一間用廢棄羊圈改造而成的車(chē)間里，人們正在熱火朝天地趕工。他們制作的是浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院和當(dāng)?shù)乩C娘共同開(kāi)發(fā)的土布刺繡手包“山海戀”等4款產(chǎn)品。

自2012年派出第一批骨干教師到貧困地區(qū)開(kāi)展對(duì)口幫扶以來(lái)，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的對(duì)口幫扶區(qū)域如今分布在新疆、青海、貴州多地。該校充分利用人才、技術(shù)和資源方面的優(yōu)勢(shì)，助力對(duì)口支援地區(qū)脫貧攻堅(jiān)，努力拓寬當(dāng)?shù)匕傩盏脑鍪涨馈?/P>

    依托人才優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)對(duì)口援建

“先把教師帶出來(lái)，進(jìn)而把當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生培養(yǎng)出來(lái)，讓他們一批批走上社會(huì)，幫扶的目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了?！痹?次援疆、在當(dāng)?shù)貟炻殨r(shí)間累計(jì)超過(guò)5年的浙紡服職院教授祝永志，對(duì)扶貧先扶智的重要性感觸頗深。

新疆阿克蘇地區(qū)一直是重要的棉花產(chǎn)區(qū)，然而，受制于紡織加工業(yè)和技術(shù)人才方面的短板，當(dāng)?shù)匕傩湛抠u(mài)棉花很難實(shí)現(xiàn)脫貧致富。

浙紡服職院科研與地方合作處處長(zhǎng)呂秀君介紹，為解決當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)方面的困難，學(xué)校先后選派了3名骨干教師，援助阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)紡織技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

此前，阿克蘇職院幾乎沒(méi)有專(zhuān)業(yè)與紡織有關(guān)，援建工作相當(dāng)于從零開(kāi)始。沒(méi)有學(xué)生，就從其他專(zhuān)業(yè)挑出20名對(duì)紡織感興趣的學(xué)生作為第一批培養(yǎng)對(duì)象；沒(méi)有教師，就抽調(diào)其他學(xué)院的骨干教師進(jìn)行傳幫帶。

經(jīng)過(guò)一番努力，2014年阿克蘇職院完成了新型紡織機(jī)電技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，并于2016年3月成立了紡織工程系。今年，阿克蘇職院在浙紡服職院的幫助下又成功申報(bào)了服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)，并將在9月迎來(lái)第一批學(xué)生。2012年以來(lái)，浙紡服職院累計(jì)為阿克蘇職院培訓(xùn)教師400余名。

“學(xué)生大多是當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族，我們要培養(yǎng)留得住的高技能人才以及紡織工人?！弊Ｓ乐菊f(shuō)。

依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建培訓(xùn)體系

黔西南州東部山區(qū)有著精美的布依族傳統(tǒng)刺繡，然而，閉塞的環(huán)境導(dǎo)致當(dāng)?shù)乩C娘普遍學(xué)歷不高，創(chuàng)新能力不足，這一非遺技藝很難走向外面的世界。

2018年起，浙紡服職院多次派專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)到當(dāng)?shù)乜疾臁；氐綄W(xué)校，參與考察的浙紡服職院教師韓純宇組建了“手之造物·土布風(fēng)尚”設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，利用節(jié)假日帶領(lǐng)3名教師和9名學(xué)生，針對(duì)黔西南州的土布和刺繡特點(diǎn)開(kāi)始研發(fā)，第一期就研發(fā)出6款產(chǎn)品。

此外，10余人組成的浙紡服職院服裝專(zhuān)業(yè)骨干教師團(tuán)隊(duì)，還為當(dāng)?shù)乩C娘量身打造了紋樣、配色等技能提升課程：不會(huì)新針?lè)ň褪职咽纸?，配色難懂就拿出圖紙來(lái)講解，找不到樣板紙就用報(bào)紙代替。

“我們發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，提供高質(zhì)量的師資團(tuán)隊(duì)，對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)技藝進(jìn)行了改造?！闭慵彿氃簳r(shí)裝學(xué)院副院長(zhǎng)王薇薇說(shuō)，這樣的幫扶方式讓當(dāng)?shù)貗D女具備了就業(yè)能力。

截至2019年，該校已先后為貴州冊(cè)亨縣、貞豐縣、望謨縣開(kāi)辦了3期繡娘素質(zhì)技能提升培訓(xùn)班，共培訓(xùn)80位繡娘，她們中的絕大多數(shù)已實(shí)現(xiàn)了“家門(mén)口就業(yè)”。

依托資源優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)

幫扶工作中，如何利用高校的資源優(yōu)勢(shì)，將貧困地區(qū)扶上馬再送一程？做好教育幫扶的同時(shí)，浙紡服職院的幫扶團(tuán)隊(duì)開(kāi)始思考如何為幫扶地區(qū)的產(chǎn)品尋找銷(xiāo)路，推動(dòng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展。

祝永志的團(tuán)隊(duì)草擬了“園區(qū)—學(xué)?！髽I(yè)”合作框架，組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師與阿克蘇紡織工業(yè)園區(qū)管委會(huì)共同對(duì)園區(qū)50余家企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品、用工情況進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，形成的調(diào)研報(bào)告為阿克蘇紡織工業(yè)勞動(dòng)用工規(guī)劃提供了依據(jù)。

該團(tuán)隊(duì)還帶領(lǐng)阿克蘇職院紡織工程系和企業(yè)項(xiàng)目組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)攻關(guān)，完成了“300支長(zhǎng)絨棉紡紗技術(shù)”，為當(dāng)?shù)乩帽镜亻L(zhǎng)絨棉生產(chǎn)高支紗提供了技術(shù)支持。

2019年底，20多位貴州繡娘來(lái)到浙紡服職院，進(jìn)一步接受時(shí)尚創(chuàng)意、色彩美學(xué)等方面的培訓(xùn)。學(xué)校以此為契機(jī)，向?qū)幉ǜ髌髽I(yè)發(fā)出邀請(qǐng)，為貴州土布刺繡提供展示舞臺(tái)。

寧波當(dāng)?shù)仄髽I(yè)還專(zhuān)程組團(tuán)前往貴州黔西南州考察并進(jìn)行項(xiàng)目對(duì)接，轉(zhuǎn)化當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品應(yīng)用生產(chǎn)達(dá)20余項(xiàng)。此外，該校還不定期舉辦扶貧產(chǎn)品推廣活動(dòng)，帶著刺繡產(chǎn)品參加文博會(huì)，讓承載著時(shí)尚氣息的傳統(tǒng)手工藝走向海外。

自派出骨干教師到貧困地區(qū)開(kāi)展對(duì)口幫扶工作8年來(lái)，浙紡服職院始終依托專(zhuān)業(yè)與人才優(yōu)勢(shì)推進(jìn)高效精準(zhǔn)幫扶，努力實(shí)現(xiàn)由“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中高校的使命與擔(dān)當(dāng)。

《中國(guó)教育報(bào)》2020年06月05日第1版