本報(bào)訊（記者 孫軍）“在銀行柜臺(tái)每存取1萬元人民幣，普通員工平均用時(shí)100—120秒，而我用時(shí)53—60秒，單筆業(yè)務(wù)節(jié)省時(shí)間一半?！鼻鄭u華夏職業(yè)學(xué)?！凹t校友大課堂”——優(yōu)秀畢業(yè)生、全國(guó)金融五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，全國(guó)第十八、十九次黨代表劉娟說，她正在給師弟師妹講解享譽(yù)全國(guó)金融界獨(dú)創(chuàng)的“劉娟流程”。面對(duì)學(xué)生驚奇的目光，劉娟清晰有力地說：“敬業(yè)精業(yè)、追求卓越，這就是法寶！”這種與職業(yè)教育專業(yè)“工匠”面對(duì)面交流，培育學(xué)生以工匠精神為核心的“勞動(dòng)最光榮”教育，已成為這所學(xué)校每名學(xué)生的追求和目標(biāo)。

青島華夏職業(yè)學(xué)校是全國(guó)首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、全國(guó)中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、首批山東省文明校園，多年來圍繞“為學(xué)生終身職業(yè)素質(zhì)發(fā)展奠基”的理念，“勞動(dòng)最光榮”在師生心中及行為中生根發(fā)芽。

弘揚(yáng)人人爭(zhēng)做“工匠”，培育學(xué)生勞動(dòng)精神。為此，創(chuàng)建了青島市首批李錦娟勞模工匠工作室，組建劉娟、“紅飄帶”莫立斌、“感動(dòng)青島人物”楊光龍等優(yōu)秀校友講師團(tuán)，成立以交通銀行青島分行13位行長(zhǎng)、12位榮獲國(guó)家級(jí)及以上大獎(jiǎng)、在各領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)的畢業(yè)生為班底的班級(jí)導(dǎo)師團(tuán)，每年舉行10余次宣講。副校長(zhǎng)侯蕾告訴記者：“通過榜樣示范、教育先導(dǎo)、活動(dòng)渲染，在每名華夏學(xué)子的內(nèi)心深處種下了一顆‘匠心’的種子?！?/P>

現(xiàn)如今每天中午，該校義德樓微機(jī)室里，4名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生正在電話不斷地交流經(jīng)營(yíng)的微商訂單，負(fù)責(zé)人叫謝璐瑤。謝璐瑤入校后在老師的指導(dǎo)下，聯(lián)合3名同學(xué)成立創(chuàng)業(yè)小組：從微商做起，聯(lián)系貨源、商品推廣、網(wǎng)上營(yíng)銷、售后服務(wù)，她們將專業(yè)所學(xué)融入項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)，業(yè)績(jī)不斷攀高。在課堂學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐的同步推進(jìn)中，謝璐瑤深有感觸：“過硬的專業(yè)能力才是目標(biāo)達(dá)成的基石。專業(yè)學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐，提高了個(gè)人專業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)老師的指導(dǎo)和我們的共同努力，最終使不可能成為可能?！?/P>

此外，該校還充分發(fā)揮、挖掘職教專業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，以志愿精神和專業(yè)所長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)褒獎(jiǎng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，結(jié)合開發(fā)的《“寸草心”華夏職教義工服務(wù)手冊(cè)》，牽頭成立“青島職教義工市北聯(lián)盟”，與市北社區(qū)教育學(xué)院簽訂服務(wù)協(xié)議，開展“菜單式”服務(wù)，推行“體驗(yàn)式”社會(huì)實(shí)踐，每名學(xué)生每學(xué)年都能完成48課時(shí)以上的富有職業(yè)特色的義工服務(wù)和專業(yè)實(shí)踐?！按绮菪摹比A夏職教義工社團(tuán)社長(zhǎng)、青島市“最美志愿者”學(xué)生萬曉菲，一直自豪于“志愿者”身份：“當(dāng)用專業(yè)所學(xué)為市民服務(wù)時(shí)，是對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)同，我收獲的不僅是專業(yè)成長(zhǎng)，還有滿滿的自信?！?/P>

校長(zhǎng)陳作亮告訴記者：“勞動(dòng)教育可以很好詮釋‘人人都能成才’的職業(yè)教育理念，現(xiàn)在全校勞動(dòng)教育已實(shí)現(xiàn)‘立體’三方面有機(jī)體系，培育學(xué)生敬業(yè)精業(yè)、追求卓越的工匠精神；專業(yè)扎實(shí)、技能過硬的勞動(dòng)能力；完善自我、奉獻(xiàn)社會(huì)的勞動(dòng)信念?！畡趧?dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗’已成為引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的新風(fēng)尚?！?/P>

《中國(guó)教育報(bào)》2020年11月17日第7版