在杭州市臨安區(qū)太湖源鎮(zhèn)，浙江農林大學劉宏波教授（右三）指導農學專業(yè)定向農科生進行油菜嫁接。

在浙江農林大學智慧教室里，林學（林業(yè)技術）專業(yè)定向農科生徐慧如展示主講老師郭愷副教授獎勵給她的、由老師自己設計制作的昆蟲冰箱貼。

在杭州市臨安區(qū)錦城街道錢王鋪村，浙江農林大學2021屆農學專業(yè)定向農科生孫澤洲（左一）指導農戶們用無人機噴灑農藥。

在浙江農林大學7號教學樓的標本室里，王吉銳老師（左）在指導植物保護專業(yè)定向農科生制作昆蟲標本。

在浙江省糧食局直屬糧油儲備庫里，在這里工作的浙江農林大學2022屆食品科學與工程（糧油儲檢）專業(yè)定向農科生朱嘉駿（右二）在指導學弟們進行畢業(yè)實習。

在浙江農林大學校內食品加工中試基地，龐林江教授（左一）在指導食品科學與工程（糧油儲檢）專業(yè)定向農科生進行專業(yè)實習。

在浙江農林大學智能樓的鐵皮石斛育苗室里，林學（林業(yè)技術）專業(yè)定向農科生葉沛陽（右）在跟隨研究生學姐進行專業(yè)實踐。

在浙江農林大學集賢學院的一間學習室里，韓瀟（右二）和童家飛（右六）老師在指導定向農科生進行公文寫作。

　　今年1月，中共中央、國務院印發(fā)了《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》）?！毒V要》明確要求，“完善人才培養(yǎng)與經濟社會發(fā)展需要適配機制”，其中提出“促進高校畢業(yè)生高質量充分就業(yè)”。

　　近年來，浙江農林大學緊密對接鄉(xiāng)村全面振興新要求，按照“定向招生—定向培養(yǎng)—定向就業(yè)”機制，培養(yǎng)農學、林學等9個國家、省級一流專業(yè)農科生，就業(yè)率、對口率、用人單位滿意度均達100%。本版通過圖文進行展現(xiàn)，敬請關注?！幷?

　　近日，浙江省糧食局直屬糧油儲備庫內，浙江農林大學食品科學與工程（糧油儲檢）專業(yè)的大四學生趙琰操、沈駿、侯燁鋮正在進行畢業(yè)實習。作為定向農科生，他們將來的就業(yè)和專業(yè)完全對口，因為從進校第一天開始，他們就已經確定了自己畢業(yè)后的就業(yè)單位——回到生源所在地的糧食系統(tǒng)工作。

　　在糧油儲備庫實習期間，趙琰操等見到了在這里工作的朱嘉駿、王毓慧、朱鎦琪等學長、學姐，并在他們的指導下，進行了畢業(yè)前的全面實習實踐：從糧食的儲存方式、各類設備的運行機制、糧食入庫流程、質量檢測標準到日常管理措施。作為前幾屆畢業(yè)生，這些學長、學姐已經在定向崗位工作多年，從糧食保管到糧油質量檢測，他們已經能夠全面把控糧食質量的每一個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，他們都已成長為各地糧食局和糧庫的業(yè)務骨干。

　　在杭州市臨安區(qū)錦城街道錢王鋪村，錦城街道農業(yè)農村辦公室技術骨干、浙江農林大學2021屆農學專業(yè)定向農科生孫澤洲，正在田間為農戶們講解無人機飛防作業(yè)的優(yōu)勢和注意事項。從起飛前的檢查到飛行高度、噴灑范圍的設定等，他都逐一耐心講解，不放過任何一個細節(jié)。講解結束后，他又向農戶們仔細宣講了最新的農業(yè)補助政策，讓農戶們清楚了解自己能享受到的實惠與福利。

　　看著高效作業(yè)的無人機，聽著貼心的政策解讀，農戶們高興地對孫澤洲說：“以前人工打藥又累又慢，以后用上無人機就方便多啦！還有這些農業(yè)補助政策，要不是你來講，我們都不知道。你這是實實在在為我們著想，給我們幫了大忙，太感謝你了！”

　　鄉(xiāng)村要振興，人才是關鍵。作為浙江省唯一的農林類重點建設高校和高水平大學建設高校，浙江農林大學從2012年開始探索定向農科生培養(yǎng)，并緊密對接鄉(xiāng)村全面振興和農業(yè)強國建設的新要求，按照“定向招生—定向培養(yǎng)—定向就業(yè)”機制，定向培養(yǎng)農學、農林經濟管理、林學等9個國家、省級一流專業(yè)的農科生，著力打通服務鄉(xiāng)村全面振興人才培養(yǎng)的“最后一公里”。

　　“為提升人才培養(yǎng)實效，我們創(chuàng)新實施配置‘真崗位’、沉浸‘真場景’、開展‘真實踐’、體味‘真鄉(xiāng)情’的‘四真’鄉(xiāng)村實踐育人模式，實現(xiàn)大學四年不間斷浸潤式培養(yǎng)，造就‘一懂兩愛’新時代鄉(xiāng)村基層人才隊伍?！闭憬r林大學教務處處長郭建忠介紹說。

　　近年來，浙江農林大學定向農科生生源質量屢創(chuàng)新高，人才培養(yǎng)質量持續(xù)提升，已培養(yǎng)基層定向農科生2355人，畢業(yè)生覆蓋該省所有地市，就業(yè)率、對口率、用人單位滿意度均達100%，為鄉(xiāng)村振興奠定了堅實的青年人才基礎。

《中國教育報》2025年05月28日 第04版