亚洲手机在线人成网站,国产精品码在线观看0000,国产精品XXXWWW丝袜美女,脸国产精品自产拍在线观看

<strike id="uniie"><listing id="uniie"></listing></strike>
    <blockquote id="uniie"><th id="uniie"></th></blockquote>

  • <cite id="uniie"><listing id="uniie"></listing></cite>
  • 首頁>檢索頁>當(dāng)前

    在觀察松鼠中敬畏自然

    發(fā)布時間:2025-06-08 作者:徐曉蓉 來源:中國教育報

      在幼兒園這片充滿生命力的環(huán)境中,科學(xué)教育不僅是知識的傳遞,更是引導(dǎo)兒童尊重生命、敬畏自然的重要途徑。

      我所在的安徽師范大學(xué)附屬幼兒園生機(jī)勃勃、綠樹成蔭,時常有小松鼠在高高的大樹間穿梭跳躍,引得孩子們既興奮又好奇。小班紅雨老師在預(yù)設(shè)動物主題活動時,敏銳地捕捉到孩子們對小松鼠的濃厚興趣??伤墒竽懽有?,人一來便迅速“逃走”,孩子們滿是失望。紅雨老師便萌生出了與孩子們一同探究小松鼠的想法。

      但是,這一想法在課程審議初期便遭遇質(zhì)疑:相較于常見的小雞、兔子、烏龜?shù)劝嗉壔驁@所內(nèi)的探究對象,松鼠的觀察條件在幼兒園難以得到保障,若無法支持孩子們持續(xù)、深入研究,似乎并不適宜作為探究對象。課程前審議時,有教師提出,在一些公園看到人工搭建鐵絲網(wǎng)隧道里的小松鼠,提議幼兒園也采用類似方式,方便孩子們近距離觀察、投喂。但也有教師提出異議:將野生動物用鐵絲網(wǎng)禁錮,是否有悖對生命的尊重?

      幼兒園得天獨(dú)厚的自然生態(tài)環(huán)境,能否真正支撐起孩子們對松鼠的好奇與深度學(xué)習(xí)需要?在頭腦風(fēng)暴中,教師們達(dá)成共識:科學(xué)教育理應(yīng)蘊(yùn)含人文精神,要在孩子們心中種下科學(xué)素養(yǎng)與人文情懷的種子。大家決定嘗試不設(shè)籠、不圈養(yǎng),盡管這一預(yù)設(shè)充滿挑戰(zhàn)與不確定性,但教師們堅信,無論松鼠是否前來,學(xué)習(xí)過程本身就是一次極具價值的嘗試,原本小班發(fā)起的松鼠探索,得到了中大班孩子和教師們的積極響應(yīng),大家共同投入其中。

      歷經(jīng)一個多月的反復(fù)觀察與試驗,孩子們發(fā)現(xiàn)了松鼠的飲食喜好;為解決雨天食物泡水問題,將投食盒改良為投食籃;通過不斷調(diào)整和實踐,確定了最適宜的懸掛高度;還制定出投喂安全守則與健康食譜,以便控制投喂量。孩子們與小松鼠的互動持續(xù)深入,逐步揭開了動物世界的神秘面紗,為認(rèn)識自然生態(tài)打開了一扇窗。通過成立“小松鼠守護(hù)隊”,孩子們用稚嫩卻堅定的聲音向家長、同伴,更向自己傳遞:真正的和諧共生,不是將動物據(jù)為己有,而是守護(hù)它們的野性自由。在幼兒園里,松鼠不是被圈養(yǎng)的寵物,有節(jié)制的投喂、不打擾的關(guān)懷,才是對生命最好的尊重。這些生動鮮活的實踐經(jīng)驗,為孩子們未來的探索積蓄了無限可能。

      如今,園內(nèi)松鼠已與孩子們達(dá)成奇妙的默契——從曾經(jīng)驚鴻一瞥的偶然相遇,到如今?,F(xiàn)于“大樹滑滑梯”旁的悠然覓食。我們打破傳統(tǒng)教育中圈養(yǎng)觀察的單向模式,構(gòu)建充滿生命對話與探索張力的學(xué)習(xí)場域。這場歷時數(shù)月的生態(tài)探究,正是踐行“人與自然和諧共生”理念的生動縮影。

      對松鼠的探究仍在繼續(xù),當(dāng)孩子們學(xué)會用敬畏之心保持距離,用科學(xué)方法呵護(hù)生命,我們看到的不僅是科學(xué)探究能力的拔節(jié)生長,更是人文情懷與生態(tài)責(zé)任在幼小心靈中的悄然覺醒。

     ?。ㄗ髡呦蛋不諑煼洞髮W(xué)附屬幼兒園黨總支書記)

    《中國教育報》2025年06月08日 第03版

    0 0 0 0
    分享到:

    相關(guān)閱讀

    最新發(fā)布
    熱門標(biāo)簽
    點擊排行
    熱點推薦

    工信部備案號:京ICP備05071141號

    互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

    中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

    Copyright@2000-2022 www.ccwzc.com All Rights Reserved.

    京公網(wǎng)安備 11010802025840號