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    訂單式培養(yǎng)打造就業(yè)“直通車”

    發(fā)布時間:2025-06-20 作者:特約通訊員 蘇勤 來源:中國教育報

      本報訊(特約通訊員 蘇勤)“從進入訂單班開始,我就明確了畢業(yè)后要去的企業(yè),這讓我學習更有動力了?!眱?nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的畢業(yè)生劉軒赫說,“如今,我已開啟了自己的職業(yè)發(fā)展之路。”

      在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的浪潮中,內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術學院積極探索創(chuàng)新,構建了“實習崗位前置、技能培訓嵌入、職業(yè)發(fā)展貫通”的全鏈條就業(yè)實習體系,各專業(yè)針對性地向?qū)W生傳授企業(yè)技術和文化,讓每名學生都能快速進入實習狀態(tài),為學生成長成才和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了堅實支撐。

      學院緊密圍繞自治區(qū)新能源、能源裝備制造、數(shù)字經(jīng)濟等重點產(chǎn)業(yè),依托國家級示范性職教集團、自治區(qū)能源電子產(chǎn)教融合共同體等平臺,構建“1+1+N”校企合作模式。與華為、新華三、蒙牛、京東等知名企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院和產(chǎn)教融合實踐中心,將企業(yè)實際場景引入實習實訓基地。學生在實訓中接觸真實崗位,如數(shù)據(jù)標注師、能源工業(yè)安全工程師、設備運維工程師等,實現(xiàn)“課堂即車間、作業(yè)即工單”,企業(yè)項目進課堂比例超70%。

      就業(yè)方面,學院形成“全員全方位全過程”招培就一體化工作閉環(huán),采用“2+0.5+0.5”學制:大一開展企業(yè)崗位認知實踐,大二嵌入企業(yè)項目實戰(zhàn),大三推行工匠工坊及訂單班認證特訓?!斑@種模式讓我們的培養(yǎng)更有針對性?!睂W院電子信息工程技術專業(yè)負責人說。

      學院還與和林格爾新區(qū)、呼和浩特經(jīng)開區(qū)等共建人才基地,與阿里云、華為、中環(huán)、京東等企業(yè)開設“工匠班”“冠名班”“訂單班”,實現(xiàn)“招生即招工、畢業(yè)即上崗”。

      目前,學院與京東、華為、京東方等頭部企業(yè)深度合作開展訂單式培養(yǎng),共開設特色班級71個,已培養(yǎng)學生1843人,在培學生1355人,對口率達98%,形成了“實習即就業(yè)、就業(yè)即成才”的良性循環(huán)。

    《中國教育報》2025年06月20日 第03版

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