近年來，兒童智能手表憑借定位、通話、社交等功能，成為許多家長為孩子配備的“安全神器”。然而，隨著功能不斷迭代升級，這些手表在為孩子帶來便利的同時，也易引發(fā)隱私泄露、沉迷社交、視力下降等一系列問題。與此同時，市場上功能日益花哨的產(chǎn)品也讓不少家長陷入難以選擇的困境。如何讓兒童智能手表回歸本位，讓其成為真正守護(hù)孩子的“安全表”？

　　1 科學(xué)選購：聚焦安全本位，減少功能冗余

　　選購環(huán)節(jié)是規(guī)避兒童智能手表風(fēng)險的第一道防線。

　　教育部課程教材研究所博士徐文靜表示，兒童智能手表的“初心”是保障安全，實時定位與即時通話兩大功能本可在滿足家長看護(hù)需求的同時，避免孩子過早接觸互聯(lián)網(wǎng)。但是，在商業(yè)利益驅(qū)動下，部分產(chǎn)品堆砌娛樂功能，偏離了設(shè)備的核心價值。

　　“手表應(yīng)是了解孩子行蹤、方便聯(lián)系的工具，適當(dāng)增加趣味功能開發(fā)智力尚可，但過多復(fù)雜功能只會適得其反?！痹谏綎|省壽光世紀(jì)教育集團(tuán)黨委書記王永亮看來，家長要切實擔(dān)負(fù)起購買篩選和及時監(jiān)管的責(zé)任。

　　基于此，家長在為孩子選購智能手表時，需把握三方面原則。

　　其一，優(yōu)先核查安全資質(zhì)。王永亮建議，家長應(yīng)仔細(xì)辨別產(chǎn)品是否符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)必從官方正規(guī)渠道購買，避免買到劣質(zhì)產(chǎn)品。其二，聚焦核心功能。華中師范大學(xué)心理學(xué)院教授谷傳華指出，家長需明確自身需求，優(yōu)先挑選符合孩子成長階段的產(chǎn)品。其三，關(guān)注管理權(quán)限。徐文靜表示，應(yīng)選擇提供應(yīng)用安裝、使用時間控制、社交管理等權(quán)限的產(chǎn)品，方便家長管理。

　　2 合理使用：家校協(xié)同引導(dǎo)，劃定使用邊界

　　即便選對產(chǎn)品，若缺乏合理的使用引導(dǎo)，兒童智能手表仍可能成為“成長隱患”。

　　不少家長反映，孩子存在深夜躲在被窩用手表聊天、頻繁刷“好友圈”等問題，不僅影響視力，還干擾正常學(xué)習(xí)生活。對此，王永亮強(qiáng)調(diào)，需通過家校協(xié)同，為孩子劃定使用邊界，培養(yǎng)科學(xué)的使用習(xí)慣。

　　從家庭層面來看，家長需承擔(dān)起日常監(jiān)管責(zé)任。

　　徐文靜建議家長定期檢查孩子手表的使用信息，“及時發(fā)現(xiàn)陌生好友添加、異常充值等問題，同時引導(dǎo)孩子樹立正確價值觀，拒絕因手表品牌、功能產(chǎn)生的攀比心理”。

　　同時，還需警惕“過度監(jiān)控”帶來的問題。谷傳華表示，持續(xù)無邊界的“監(jiān)控”會讓孩子時刻感到被注視，尤其容易引發(fā)青春期孩子的逆反心理?！懊鎸Σ煌挲g段的孩子，管理方式應(yīng)有所調(diào)整——小學(xué)階段可多溝通使用情況，青春期則需傾聽孩子感受，在尊重與引導(dǎo)間找到平衡。”

　　學(xué)校的管理同樣不可或缺。

　　王永亮認(rèn)為，學(xué)校需通過制度規(guī)范與安全教育，幫助學(xué)生建立科學(xué)使用意識。一方面，可采取“家長申請+進(jìn)校統(tǒng)一保管”的模式，既滿足家長對孩子安全的關(guān)注，又避免手表影響課堂秩序；另一方面，可以通過班會、安全教育課、心理課等方式，向?qū)W生普及智能手表使用風(fēng)險，以此提高學(xué)生的自律意識、預(yù)判能力和防御能力，讓學(xué)生明白何時能用、如何正確用。

　　3 完善標(biāo)準(zhǔn)：多方合力監(jiān)管，規(guī)范行業(yè)發(fā)展

　　兒童智能手表的規(guī)范，離不開明確的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與嚴(yán)格的監(jiān)管措施。近年來，相關(guān)部門雖已出臺多項政策，但市場仍存在功能堆砌、信息安全等問題，需要監(jiān)管部門、企業(yè)、家校進(jìn)一步形成合力，推動行業(yè)規(guī)范發(fā)展。

　　從監(jiān)管層面來看，強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的出臺與落地是關(guān)鍵。2022年4月，國家市場監(jiān)督管理總局（國家標(biāo)準(zhǔn)委）發(fā)布的國家標(biāo)準(zhǔn)《兒童手表》，覆蓋定位性能、電磁輻射、信息安全等關(guān)鍵指標(biāo)；2024年3月，中國網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟組織制定的《兒童智能手表個人信息和權(quán)益保護(hù)指南》實施，進(jìn)一步要求企業(yè)為家長提供應(yīng)用安裝、社交控制等管理功能；2025年5月，工業(yè)和信息化部公開征求《兒童手表安全技術(shù)要求》強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)意見，明確提出“手表不可預(yù)置游戲、小說等娛樂導(dǎo)向應(yīng)用”“支持設(shè)置使用時長和時段”“禁止手表端充值”等要求。

　　徐文靜認(rèn)為，將推薦性標(biāo)準(zhǔn)上升為強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，能從源頭減少風(fēng)險，“政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)需加大抽查力度，對不符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品堅決下架，對違規(guī)企業(yè)依法從嚴(yán)處置，形成有力震懾”。

　　企業(yè)作為產(chǎn)品供給方，更需主動承擔(dān)責(zé)任。徐文靜指出，部分兒童智能手表內(nèi)置軟件及內(nèi)容質(zhì)量無保障。對此，“企業(yè)應(yīng)主動給智能手表‘做減法’，除基礎(chǔ)功能外不內(nèi)置過度娛樂化應(yīng)用，同時建立完善的內(nèi)容審核機(jī)制，開啟不良信息過濾功能”。

　　此外，家校的監(jiān)督與反饋也是推動行業(yè)完善的重要力量。家長可通過消費者協(xié)會、市場監(jiān)管部門等渠道，反饋產(chǎn)品使用中發(fā)現(xiàn)的問題；學(xué)校可定期匯總學(xué)生使用情況，向相關(guān)部門提出建議，形成“監(jiān)管部門定標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)守規(guī)矩、家校提建議”的良性循環(huán)。

《中國教育報》2025年09月06日 第02版