“就在這間會(huì)議室,幼兒園分七個(gè)片區(qū),每個(gè)片區(qū)七八所,每位園長(zhǎng)拿著教職工工資保險(xiǎn)明細(xì)。我們隨機(jī)抽,抽到誰(shuí),園長(zhǎng)就現(xiàn)場(chǎng)視頻,查閱、出示保險(xiǎn)和公積金繳納情況?!比涨埃浾咦哌M(jìn)遼寧省大連市中山區(qū),青云幼兒園園長(zhǎng)王婭琳描述了開(kāi)展專項(xiàng)工作點(diǎn)調(diào)的情景,這是當(dāng)?shù)亟逃侄綄?dǎo)幼兒園“五險(xiǎn)一金”全覆蓋的一個(gè)側(cè)面。
2023年,大連市中山區(qū)獲批全國(guó)“完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制實(shí)驗(yàn)區(qū)”。試點(diǎn)先行,探索什么、示范什么?中山區(qū)提出系統(tǒng)謀劃、協(xié)同推進(jìn)、閉環(huán)管理的發(fā)展思路,核心是聚焦成本分擔(dān)、收費(fèi)監(jiān)管、教師待遇三大任務(wù)。
成本分擔(dān):確?!坝绣X(qián)辦園”
這是一所由小學(xué)改建的幼兒園,綠蔭掩映下,寬敞的戶外場(chǎng)地、富有童趣的游戲工坊,呼喚著孩子們投入其中。春天幼兒園園長(zhǎng)杜晶笑意融融地說(shuō),幼兒園運(yùn)行補(bǔ)助資金一到賬,她就琢磨更新完善環(huán)境材料,讓每分錢(qián)都實(shí)實(shí)在在落實(shí)到教育中。
保障普惠,怎么理解普惠,又該怎么保障?
“讓孩子們有園上、上得起、上好園,我們的工作目標(biāo)是做到‘普惠不落一人、保障不漏一戶’?!敝猩絽^(qū)教育局副局長(zhǎng)趙宏說(shuō),這不僅是資金投入問(wèn)題,更是一個(gè)系統(tǒng)性工程。而瞄準(zhǔn)成本分擔(dān)、收費(fèi)監(jiān)管、教師待遇三大任務(wù),正是基于中山區(qū)幼兒園當(dāng)下痛點(diǎn)和社會(huì)關(guān)切。
記者了解到,創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)區(qū)之前,中山區(qū)學(xué)前教育面臨普惠資源分布不均、教師待遇保障不足、收費(fèi)監(jiān)管不足等問(wèn)題?!靶陆ǔ菂^(qū)普惠性幼兒園占比僅20%,學(xué)位供給與人口需求不匹配,導(dǎo)致部分區(qū)域‘入園難’‘入園貴’?!敝猩絽^(qū)教育局學(xué)前科科長(zhǎng)馬英說(shuō)。
保障普惠的基石是成本分擔(dān),政府主導(dǎo)投入是兜底普惠的關(guān)鍵。
聚焦問(wèn)題,迎難而上。中山區(qū)堅(jiān)持學(xué)前教育優(yōu)先投入,確保兩個(gè)“只增不減”,構(gòu)建“補(bǔ)助托底+專項(xiàng)攻堅(jiān)+待遇保障”三維投入機(jī)制。以生均補(bǔ)助來(lái)說(shuō),經(jīng)測(cè)算,該區(qū)采取了“公辦?;?民辦擴(kuò)供給+特困全免單”的分級(jí)共擔(dān)機(jī)制,即公辦園生均補(bǔ)助每年4380元,民辦園分級(jí)生均補(bǔ)助(一類普惠性民辦園每年2400元、二類普惠性民辦園每年500元),特困家庭保教費(fèi)全免(民辦園最高免每生每月800元),協(xié)助特教兒童申請(qǐng)相關(guān)部門(mén)的康復(fù)訓(xùn)練費(fèi),切實(shí)做到“普惠不落一人”。
“投入保障的強(qiáng)化,讓我們的運(yùn)營(yíng)壓力明顯減輕?!敝猩絽^(qū)羲和幼兒園園長(zhǎng)郭曉輝說(shuō),作為普惠性民辦園,運(yùn)營(yíng)資金主要依賴保教費(fèi)和舉辦者注資,時(shí)常資金緊張,“現(xiàn)在有了運(yùn)行補(bǔ)助,我們能更安心地把資金投入到教育教學(xué)核心環(huán)節(jié)?!?/p>
收費(fèi)監(jiān)管:確保“錢(qián)收得規(guī)范”
過(guò)去,幼兒入園時(shí)額外收取一個(gè)月保教費(fèi)金額的押金,是行業(yè)內(nèi)默認(rèn)的“規(guī)則”,但這么做合理合法嗎?
中山區(qū)對(duì)標(biāo)學(xué)前教育法中對(duì)收費(fèi)監(jiān)管的要求,通過(guò)“分類引導(dǎo)+柔性執(zhí)法”,累計(jì)清零43所幼兒園超600萬(wàn)元的入園押金,讓5000余戶家庭告別“押金焦慮”,守護(hù)了教育公平底線。
“光給園長(zhǎng)開(kāi)會(huì)就開(kāi)了5次,有什么困難,我們一起解決?!敝猩絽^(qū)教育局工作人員說(shuō),起先,有的園長(zhǎng)擔(dān)心家長(zhǎng)欠費(fèi),有的園長(zhǎng)一時(shí)拿不出錢(qián),就持觀望心態(tài),還有的園長(zhǎng)“很剛”,就是不退,“很磨人,前后用了8個(gè)月,才清退完?!?/p>
記者了解到,教育局一手托幼兒園,一手托幼兒家庭,兩邊都要保障。對(duì)于確有難處的幼兒園,也允許逐步退款。到最后攻堅(jiān)階段,用“紅藍(lán)榜”每周通報(bào),排在后面的幼兒園自己就急了。
清退押金減輕了家庭負(fù)擔(dān),家長(zhǎng)拍手叫好。但沒(méi)了押金“擔(dān)保”,萬(wàn)一孩子“斷崖式”退園,幼兒園月末收不上來(lái)伙食費(fèi)怎么辦?中山區(qū)創(chuàng)新“滿勤伙食費(fèi)”月初收取、月末清算的動(dòng)態(tài)管理模式,實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)“零押金負(fù)擔(dān)”與園所“全周期保障”的雙贏。
為進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi),中山區(qū)還建立了“分級(jí)信用管理”機(jī)制,對(duì)8所一類普惠性民辦園實(shí)施履約保函制度,31所民辦園全部納入收費(fèi)賬戶備案管理,形成了“公辦樹(shù)標(biāo)桿、民辦跟節(jié)奏”的良性生態(tài)。
監(jiān)管利劍高懸,民生溫度落地。幼兒園關(guān)停,負(fù)責(zé)人跑路,家長(zhǎng)維權(quán),這些風(fēng)險(xiǎn)因?yàn)橛變簣@收費(fèi)的“一清二白”而徹底規(guī)避了。
教師待遇:確?!笆掠腥烁伞?/strong>
東港第一幼兒園教師樸詠梅是一名非在編一級(jí)教師,改革前她的月工資是4200元左右,現(xiàn)在比之前多了500元?!霸龠^(guò)幾個(gè)月,我們也能像在編教師一樣拿到年終績(jī)效,這是我從未想過(guò)的?!睒阍伱氛f(shuō)。
教師待遇,是保障保教質(zhì)量的核心。中山區(qū)的公辦園中,非在編教師占半數(shù)以上,同工不同酬曾導(dǎo)致優(yōu)秀師資流失。
為破解這一難題,中山區(qū)加大財(cái)政投入,全額保障非在編教師工資,創(chuàng)新“崗位工資保基數(shù)+目標(biāo)津貼強(qiáng)激勵(lì)+績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)促發(fā)展”三維薪酬模型,5年累計(jì)投入約6000萬(wàn)元。與此同時(shí),全區(qū)教師“五險(xiǎn)一金”100%覆蓋,讓教師留得住、教得好。
在東港第一幼兒園園長(zhǎng)劉潔看來(lái),三維薪酬模型的核心是同等競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)勤罰懶,它化解了非在編教師感覺(jué)被歧視的心病。
“錢(qián)袋子更實(shí)、保障網(wǎng)更密、成長(zhǎng)路更寬、尊嚴(yán)感更強(qiáng)。”杜晶用“四個(gè)更”形容薪酬改革帶來(lái)的變化。受益于此,春天幼兒園教師流失率大大降低。
為督促幼兒園落實(shí)教師待遇,中山區(qū)建立“督學(xué)包片+數(shù)據(jù)穿透”雙線督導(dǎo)機(jī)制,通過(guò)13個(gè)責(zé)任督學(xué)片區(qū)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)?!扒捌诿?,發(fā)現(xiàn)有的園沒(méi)給教師交全‘五險(xiǎn)一金’,我們成立工作專班,除了專項(xiàng)工作點(diǎn)調(diào),平時(shí)到幼兒園也隨機(jī)抽查。”馬英說(shuō)。
改革,牽一發(fā)而動(dòng)全身。兩年多來(lái),中山區(qū)靶向三大任務(wù),出臺(tái)了四大類12個(gè)政策文件,并建立了“教育統(tǒng)籌+15部門(mén)聯(lián)動(dòng)”聯(lián)席工作機(jī)制,打通政策落地“最后一公里”。
“三大任務(wù)環(huán)環(huán)相扣,成本分擔(dān)確保‘有錢(qián)辦園’,收費(fèi)監(jiān)管確保‘收錢(qián)規(guī)范’,教師待遇確保‘事有人干’?!壁w宏說(shuō),只有解決這三大任務(wù),普惠才能從口號(hào)變?yōu)閷?shí)效。
如今,改革帶來(lái)的實(shí)效肉眼可見(jiàn):資源更普惠了,新建城區(qū)普惠園占比從20%升至77%;監(jiān)管更規(guī)范了,押金100%清零,家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)減輕;隊(duì)伍更穩(wěn)定了,教師待遇穩(wěn)步提升,生活有奔頭。
正如“實(shí)驗(yàn)區(qū)”被寄予的期望——結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H解決問(wèn)題,形成可復(fù)制、可推廣、可操作的經(jīng)驗(yàn)。中山區(qū)交出了自己的答卷。
《中國(guó)教育報(bào)》2025年09月21日 第01版
工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書(shū)面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.ccwzc.com All Rights Reserved.