本報訊（記者 魏海政）記者近日獲悉，山東“十五五”期間將堅持“以縣為主、市縣結(jié)合，城鄉(xiāng)一體、學(xué)段貫通，集團(tuán)發(fā)展、結(jié)構(gòu)重塑，動態(tài)調(diào)整、共建共享”的總體思路，積極主動應(yīng)對學(xué)齡人口變動挑戰(zhàn)，優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源布局，努力辦好人民滿意的教育。

　　山東省教育廳總督學(xué)王志剛介紹，“以縣為主、市縣結(jié)合”即堅持以縣域為基本單元，強化市域統(tǒng)籌，實施市縣結(jié)合管理體制改革。一方面，壓實縣級主體責(zé)任；另一方面，打破市縣兩級、縣域之間資源壁壘，促進(jìn)教育資源在更大空間、更高平臺集約調(diào)配。

　　山東提出，統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)學(xué)段間變動趨勢，強化學(xué)位余缺調(diào)配，既保渡峰又防浪費。城鄉(xiāng)間，一段時期內(nèi)持續(xù)增加城區(qū)學(xué)位供給，重點解決中學(xué)逐步達(dá)峰帶來的增量問題；鄉(xiāng)村原則上不再新建學(xué)校，支持利用鎮(zhèn)區(qū)駐地現(xiàn)有學(xué)校改建九年一貫制學(xué)校及幼兒園，辦好必要的小規(guī)模學(xué)校。學(xué)段間，新改擴建學(xué)校按照提高標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)留空間的原則，優(yōu)先舉辦九年、十二年一貫制學(xué)?；蛲耆袑W(xué)，實現(xiàn)小初高學(xué)位資源“梯次流轉(zhuǎn)、隨峰使用、有序供給、總量平衡”。

　　山東要求，大力實施集團(tuán)化辦學(xué)，推動資源由學(xué)段間流動變集團(tuán)內(nèi)貫通。

《中國教育報》2025年11月05日 第01版