本報訊（記者 鄭翅）在貴州輕工職業(yè)大學(xué)衍數(shù)樓102標(biāo)注基地里，2023級信息工程系學(xué)生王佐政凝視著屏幕上復(fù)雜的“3D點云數(shù)據(jù)”，認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)標(biāo)注。王佐政和同學(xué)們在這里處理的并非練習(xí)題，而是來自多家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的真實項目，真正實現(xiàn)了“技能貼著需求練”。

　　“數(shù)據(jù)標(biāo)注是AI產(chǎn)業(yè)鏈的‘基層車間’，其核心作用是為算法模型提供‘標(biāo)準(zhǔn)食糧’，尤其在自動駕駛、智能安防、智慧旅游等領(lǐng)域，高質(zhì)量標(biāo)注數(shù)據(jù)直接決定產(chǎn)品性能?！痹谫F州輕工職業(yè)大學(xué)信息工程系主任呂志君看來，數(shù)據(jù)標(biāo)注不僅是學(xué)生掌握數(shù)據(jù)處理技能的重要實訓(xùn)場景，更精準(zhǔn)對應(yīng)了市場對數(shù)據(jù)標(biāo)注工程師等新興崗位的巨大需求，是推動產(chǎn)教融合、提升就業(yè)競爭力的關(guān)鍵一環(huán)。

　　今年7月，“中軟國際貴州輕工職業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)標(biāo)注基地”正式掛牌成立?；赜伞爸熊涱I(lǐng)航數(shù)據(jù)工坊”與“數(shù)據(jù)標(biāo)注基地”雙模塊組成，旨在構(gòu)建“教學(xué)即實踐、實踐即生產(chǎn)”的培養(yǎng)新范式，精準(zhǔn)對接行業(yè)需求，培育高素質(zhì)復(fù)合型數(shù)字技術(shù)技能人才。

　　培養(yǎng)新范式如何構(gòu)建？“把企業(yè)的崗位標(biāo)準(zhǔn)、典型工作任務(wù)，直接轉(zhuǎn)化為課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)任務(wù)?！辟F州輕工職業(yè)大學(xué)副院長王珂佳介紹，學(xué)校將數(shù)據(jù)標(biāo)注合規(guī)規(guī)范、多模態(tài)標(biāo)注技術(shù)等政策重點支持的產(chǎn)業(yè)內(nèi)容，融入大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案，依托實訓(xùn)基地打造“微型數(shù)據(jù)工廠”，學(xué)生直接參與企業(yè)的智能駕駛數(shù)據(jù)標(biāo)注、智慧交通數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)等真實項目，且所有成果都要符合明確的數(shù)據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　在生態(tài)協(xié)同方面，學(xué)校借力“師資共融”政策支持，組建“校企雙導(dǎo)師”團(tuán)隊；同時積極爭取專項資金用于基地設(shè)備升級和課程研發(fā)，讓教學(xué)、生產(chǎn)、政策支持形成閉環(huán)。

　　自2025年7月啟動以來，基地迅速成為學(xué)?？鐚W(xué)科實踐教學(xué)的高地?！爸熊涱I(lǐng)航數(shù)據(jù)工坊”面向全?！捌呦狄辉骸闭惺諏W(xué)員220余人；“數(shù)據(jù)標(biāo)注基地”亦吸引超過240名學(xué)生踴躍報名。數(shù)據(jù)工坊主要培養(yǎng)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)標(biāo)注、動漫制作等項目人才，為數(shù)據(jù)標(biāo)注基地持續(xù)不斷提供優(yōu)質(zhì)人才。業(yè)務(wù)范圍也從初期的數(shù)據(jù)標(biāo)注，逐步拓展至動漫制作等數(shù)字內(nèi)容領(lǐng)域，形成多元化項目實訓(xùn)體系。

　　截至目前，基地已完成80余項實戰(zhàn)項目，累計產(chǎn)值突破200萬元，320余名學(xué)生在實踐中成長為高素質(zhì)數(shù)字技術(shù)技能人才，實現(xiàn)了“學(xué)習(xí)—實踐—收益”的良性循環(huán)。“未來，基地將持續(xù)深化校企協(xié)同，引進(jìn)更多高質(zhì)量產(chǎn)業(yè)項目，打造立足貴州、輻射西部的數(shù)字技術(shù)人才孵化器?！蓖蹒婕颜f。

《中國教育報》2025年12月10日 第03版