本報訊（《中國民族教育》記者 徐楊）12月16日，加強鑄牢中華民族共同體意識教育改革試點推進會在廣西召開。會議聚焦引領提升學校鑄牢中華民族共同體意識教育，總結試點工作成效，部署改革重點任務。教育部黨組成員、副部長熊四皓出席會議并講話。

　　會議指出，自教育強國建設三年行動計劃確定首批試點以來，鑄牢中華民族共同體意識育人模式改革11個試點地區(qū)和單位錨定大中小幼貫通、社會大課堂有效銜接、網絡育人陣地拓展、教師能力提升、評價體系構建等重點任務，認真謀劃、扎實推進，取得了富有特色、亮點紛呈的階段性成效，有力推進了中華民族共同體建設。

　　會議強調，在“十四五”決勝收官、“十五五”全面開啟的新階段，必須把握新形勢新任務新要求，強化問題導向、目標導向、效果導向，持續(xù)在找準牽引抓手、加強監(jiān)測評價、凝練改革成果等方面下功夫，推動鑄牢中華民族共同體意識教育實現“從有形到有感、從有感到有效”的系統躍升。

　　會上，內蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、兵團、中央民族大學等試點地區(qū)和單位圍繞專題課程教學、各族學生交往交流交融實踐活動等進行了改革成果匯報，有關試點地區(qū)和單位作了交流發(fā)言。會議發(fā)布了“中華民族”系列教學資源。與會代表還就“十五五”時期鑄牢中華民族共同體意識教育的重點任務和突破路徑進行了分組研討。中央統戰(zhàn)部、國家民委、教育部相關司局（單位）、各省級教育部門、11個試點地區(qū)和單位負責同志等100余人參會。

《中國教育報》2025年12月18日 第02版