中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張利軍）為了進一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部師生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大力加強愛國主義教育，努力把疫情危機化為教育契機，中共河南省委高校工委、省教育廳黨組3月4日下發(fā)通知，在全省教育系統(tǒng)啟動開展“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”主題教育活動?；顒訉⒊掷m(xù)至今年年底。

“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”主題教育活動，堅持大中小學(xué)一體化推進，各級各類學(xué)校全覆蓋，教師和學(xué)生全員參與，同時結(jié)合疫情防控實際分步驟、分階段實施。

根據(jù)通知，主題教育活動將重點開展以下系列活動：

開展“戰(zhàn)疫小課堂”專項活動。利用在線開放課程資源及“思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺”“名校同步課堂”，組織好“戰(zhàn)疫小課堂”活動。推薦優(yōu)質(zhì)教學(xué)科研資源供師生學(xué)習(xí)使用，精心組織“開學(xué)第一課”。

開展災(zāi)難教育，引導(dǎo)師生深刻理解風(fēng)雨同舟、攜手共進的精神實質(zhì)，學(xué)會在教學(xué)條件變化、師生互動空間變化中把疫情和災(zāi)難變成教材。

開展新冠肺炎疫情防控工作先進集體和先進個人挖掘和選樹工作，通過學(xué)習(xí)先進典型事跡，在師生中頌揚先進、尊崇英雄，堅定強國之志、實踐報國行動。

積極組織科學(xué)技術(shù)攻關(guān)，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)教育機構(gòu)師生積極投身疫情防控所需要的疫苗、藥品等研發(fā)，社科理論界專家學(xué)者要圍繞疫情防控過程中的各類重大理論問題開展課題研究，推出一批引領(lǐng)性科研成果。

實施精準(zhǔn)幫扶，對防疫一線人員子女進行看護和教育，為一線人員解除后顧之憂；關(guān)心學(xué)業(yè)困難、受疫情影響家庭的學(xué)生，在關(guān)心人幫助人中教育人引導(dǎo)人；做好畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。

疫情結(jié)束之后，組織先進典型開展巡回宣講。結(jié)合“奮斗的我，最美的國”先進人物進校園、優(yōu)秀師生“校園巡講、網(wǎng)絡(luò)巡禮”、師德主題教育活動、中職學(xué)校“踐行師德，鑄就師魂”師德師風(fēng)巡講等工作，廣泛邀請領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺，邀請戰(zhàn)“疫”英雄、先進人物、時代楷模等進入校園，舉辦先進事跡報告會、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員、指導(dǎo)實習(xí)實踐。

年底，全省將舉辦教育系統(tǒng)“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”主題教育大型成果展示，引導(dǎo)廣大師生弘揚愛國主義精神，增強民族自豪感，培養(yǎng)堅韌不拔的奮斗精神和家國情懷, 讓愛國主義成為校園主旋律、最強音。