中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 吳奕 記者 潘玉嬌）“鼠年第一天的清晨，一輛‘皮卡’停在我家門前，戴著口罩的工作人員下了車，將宣傳防疫的橫幅釘在了對面的墻上。這橫幅也拉開了我們這邊農(nóng)村疫情阻擊戰(zhàn)的序幕?！边@段話出自江蘇大學(xué)制藥工程專業(yè)2017級學(xué)生田波的“尋變報告”。疫情期間，來自貴州農(nóng)村的他用文字和圖片記錄下了自己眼中家鄉(xiāng)的變化。

日前，江蘇大學(xué)藥學(xué)院開展了一場“尋變記”主題調(diào)研活動，大學(xué)生們用文字、圖片、視頻等多種形式記錄疫情籠罩下家鄉(xiāng)的點(diǎn)滴變化，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生還能憑借自己的作品獲得創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定。

藥學(xué)專業(yè)2018級學(xué)生張依揚(yáng)的家鄉(xiāng)在廣西柳州，父母、叔叔、姐姐都從事醫(yī)務(wù)工作，姐姐還作為廣西第四批援鄂抗疫醫(yī)療隊的一員馳援武漢。這段時間，張依揚(yáng)的內(nèi)心五味雜陳?！皬男∩钤卺t(yī)務(wù)工作者家庭，我理解醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任，真希望自己能早日投入這一行列。”她把這些心里話寫進(jìn)了“尋變報告”。

“宜賓戰(zhàn)‘疫’”“回到桐梓的日子”“全國戰(zhàn)‘疫’，云南蒙自也在行動”……藥學(xué)院不少學(xué)生創(chuàng)新“尋變報告”形式，不局限于傳統(tǒng)的文字與圖片，還用手機(jī)拍攝剪輯短視頻，上傳到抖音、朋友圈等，和大家分享家鄉(xiāng)的抗疫行動以及自己的所尋、所思、所感。

“‘尋變記’實(shí)踐活動相當(dāng)于我們在第二課堂上的一堂社會思政課?！被顒咏M織者、江蘇大學(xué)藥學(xué)院黨委副書記劉正欣要求學(xué)生在注意安全的前提下，結(jié)合防疫大勢來完成作業(yè)，這項作業(yè)也被納入學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分考核體系，符合考核要求可以給予學(xué)生學(xué)分認(rèn)定。

在閱讀近500份“尋變報告”的過程中，劉正欣驚喜地感受到了大學(xué)生身上的家國情懷:“他們在認(rèn)真記錄疫情之下家鄉(xiāng)和家庭變化的同時，也能行動起來，或參加志愿服務(wù)，或通過舉手之勞承擔(dān)起一份大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”

全國交通逐步恢復(fù)后，田波所在的村子里，常年在外務(wù)工的人們準(zhǔn)備返程上班。他們不懂怎樣用手機(jī)填寫信息登記表，不懂怎樣截圖健康碼，田波就幫忙指導(dǎo)，還把自家購買的口罩留下幾個備用后全部送給了踏上長途的鄉(xiāng)親。田波在“尋變報告”里說，這些人一走，村里更靜了，“疫情還沒結(jié)束，我們都在靜候曙光”。

身處湖北天門的丁雪通過“尋變報告”，向時時刻刻關(guān)心著她的老師和同學(xué)們報平安：“我挺好，不必?fù)?dān)心！家鄉(xiāng)受到疫情影響比較小，我也在第一時間收到了學(xué)校發(fā)放的專項補(bǔ)貼?！蓖瑫r，她也表達(dá)了自己的期望：“真想能早點(diǎn)回到學(xué)校，再次見到想念已久的同學(xué)，在教室等待上課鈴聲響起，開啟忙碌而充實(shí)的一天?！?/p>