“輔導(dǎo)員老師給我們上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的思政課，這節(jié)課不同以往。凝聚社會(huì)力量，抗擊新型肺炎，我們?cè)谛袆?dòng)！”“小藍(lán)小藍(lán)，國(guó)家棟梁；小黃小黃，不慌不忙。中國(guó)人民同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱的精神讓我感動(dòng)！”“90后在抗擊新冠肺炎的一線，用行動(dòng)證明了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，00后的我定會(huì)努力奮斗?！?/p>

日前，安徽理工大學(xué)“共抗疫情、愛(ài)國(guó)力行”形勢(shì)政策課精彩開(kāi)講，由學(xué)校各學(xué)院副書(shū)記、輔導(dǎo)員們組成的百人講師團(tuán)充分挖掘疫情防控中的育人元素，為學(xué)生帶來(lái)了千堂有溫度、有深度的思政課。

講師團(tuán)們圍繞“抗疫”這一主題，搜集整理了來(lái)自各行各業(yè)的先進(jìn)事跡和感人故事。他們用抗疫一線的英雄模范事跡感染學(xué)生，用學(xué)生中涌現(xiàn)的典型事跡鼓舞學(xué)生。從新冠病毒的基本知識(shí)到居家防疫的注意事項(xiàng)；從火神山雷神山的中國(guó)速度到各國(guó)面對(duì)疫情采取的不同措施；從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值到人類(lèi)命運(yùn)共同體的大國(guó)責(zé)任。講師團(tuán)將思政小課堂同社會(huì)大課堂相融合，一次次的生動(dòng)講述，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、理論認(rèn)同。

作為醫(yī)學(xué)生的輔導(dǎo)員，魏元一老師用疫情時(shí)期醫(yī)務(wù)工作者的英雄事跡鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)真知，多實(shí)踐，將自身命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)相聯(lián)系，為祖國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)努力奮斗。

材料科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員朱梁則采用啟發(fā)式教學(xué)，與同學(xué)們積極互動(dòng)，通過(guò)疫情知識(shí)圖文連線、“身邊英雄猜一猜”等方式，帶領(lǐng)同學(xué)們感受疫情中傳遞出的中國(guó)力量，呼吁同學(xué)們?cè)谝咔榉揽氐年P(guān)鍵階段提高警惕不放松，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)每個(gè)人自己的力量。

與此同時(shí)，講師團(tuán)還鼓勵(lì)學(xué)生理性看待當(dāng)前形勢(shì)，調(diào)整求職思路。他們?yōu)榍捌诳佳惺Ю耐瑢W(xué)提供心理支持，為求職學(xué)生提供制作電子簡(jiǎn)歷、網(wǎng)絡(luò)面試等方面的指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)精準(zhǔn)推薦企業(yè)，向同學(xué)們宣傳大學(xué)生西部計(jì)劃、畢業(yè)生征兵計(jì)劃等就業(yè)動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)大學(xué)生將個(gè)人的理想融入國(guó)家和民族的奮斗大潮。

化學(xué)工程學(xué)院輔導(dǎo)員紀(jì)旭傳達(dá)了禁止學(xué)生參與單位實(shí)習(xí)的通知，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)答復(fù)和解決畢業(yè)生關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、就業(yè)、考研等相關(guān)咨詢(xún)，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行“一對(duì)一”就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在家合理安排作息時(shí)間，密切關(guān)注學(xué)校發(fā)布的招聘信息。電氣與信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員楊洋從“穩(wěn)心態(tài)-增本領(lǐng)-精指導(dǎo)-拓視野-誠(chéng)溝通”五個(gè)方面，從輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)入手，用真情感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考規(guī)劃人生，幫助學(xué)生做出正確的就業(yè)抉擇。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 方夢(mèng)宇 通訊員 王冰 施培松）