關(guān)于2020年首批國家語言文字推廣基地建設(shè)項目擬立項名單的公示
為深入推進新時代語言文字事業(yè)發(fā)展,加強國家語言文字推廣基地建設(shè),指導(dǎo)基地發(fā)揮特色優(yōu)勢和示范引領(lǐng)作用,產(chǎn)出重要成果,助力區(qū)域和領(lǐng)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略需求,國家語委設(shè)立國家語言文字推廣基地建設(shè)項目。根據(jù)《國家語言文字推廣基地管理辦法(試行)》(國語〔2018〕3號)要求,教育部語言文字應(yīng)用管理司(國家語委辦公室)組織開展了首批國家語言文字推廣基地建設(shè)項目評審立項工作。經(jīng)全國各?。▍^(qū)、市)教育行政部門審核推薦、專家評審、綜合評議等程序,擬對“中小學(xué)統(tǒng)編語文教材語言文字教育研究”等61個項目批準立項。現(xiàn)將擬立項名單予以公示。如有異議,請在公示期內(nèi)反饋意見。
公示時間:2020年10月13日至10月17日。
聯(lián)系方式:66092215,xuanjiaochu@moe.edu.cn
附件:2020年國家語言文字推廣基地建設(shè)項目擬立項名單
教育部語言文字應(yīng)用管理司
2020年10月13日
附件:
2020年國家語言文字推廣基地建設(shè)項目擬立項名單
序號 | 單位 | 題目 | 負責(zé)人 | 擬立項類別 |
1 | 教育部語言文字應(yīng)用研究所、北京大學(xué)、陜西師范大學(xué) | 中小學(xué)統(tǒng)編語文教材語言文字教育研究 | 劉朋建 | 重大項目 |
2 | 中國傳媒大學(xué) | 基于全媒體的中華經(jīng)典誦讀作品融媒體傳播及平臺建設(shè) | 段鵬 | 重大項目 |
3 | 華東師范大學(xué) | 民族地區(qū)教師國家通用語言培訓(xùn)模式創(chuàng)新性研究與實踐 | 戴立益 | 重大項目 |
4 | 江蘇師范大學(xué) | 國家語言能力與國民語言能力提升研究 | 楊亦鳴 | 重大項目 |
5 | 北京外國語大學(xué) | “教學(xué)評一體化”民族地區(qū)教師國家通用語言文字能力在線培訓(xùn)資源體系建設(shè) | 常小玲 | 重點項目 |
6 | 北京語言大學(xué) | 港澳地區(qū)普通話推廣及語言文化交流活動 | 牟世榮 | 重點項目 |
7 | 北京大學(xué) | 國家通用語言文字的短視頻推廣 | 李瑋 | 重點項目 |
8 | 北京語言文字工作協(xié)會 | 面向社會的語言文字與傳統(tǒng)文化公益講堂建設(shè) | 李艷 | 重點項目 |
9 | 天津師范大學(xué) | 民族地區(qū)教師普通話“一對一”教學(xué)幫扶實訓(xùn)模式的探索與實踐 | 鐘英華 | 重點項目 |
10 | 滄州師范學(xué)院 | 語言助力脫貧攻堅活動策劃與實踐 | 張占平 | 重點項目 |
11 | 遼寧師范大學(xué) | 面向社會的語言文字與傳統(tǒng)文化公益講堂建設(shè) | 劉向軍 | 重點項目 |
12 | 上海大學(xué) | 新時代語言文字工作治理體系下特殊人群語言規(guī)劃與語言服務(wù)研究 | 倪蘭 | 重點項目 |
13 | 南京特殊教育師范學(xué)院 | 基于全媒體傳播平臺的國家通用手語節(jié)目開發(fā)與推廣 | 俞鋒 | 重點項目 |
14 | 徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 民族地區(qū)學(xué)前兒童普通話教育及資源建設(shè) | 鄧憲亮 | 重點項目 |
15 | 贛南師范大學(xué) | 校園語言文字及經(jīng)典誦讀課程體系建設(shè) | 吳磊 | 重點項目 |
16 | 魯東大學(xué) | 鄉(xiāng)村振興背景下的相對貧困地區(qū)推普教育培訓(xùn)實踐 | 姜嵐 | 重點項目 |
17 | 洛陽師范學(xué)院 | “融媒+語言”五位一體助力脫貧攻堅 | 李正學(xué) | 重點項目 |
18 | 中國文字博物館 | 中華經(jīng)典服務(wù)鄉(xiāng)村振興活動策劃與實踐——中國文字博物館“漢字精神勵少年”項目 | 李寬生 | 重點項目 |
19 | 華中師范大學(xué) | 學(xué)校漢字書寫教育培訓(xùn)與課程建設(shè) | 陳龍海 | 重點項目 |
20 | 暨南大學(xué) | 面向華文課堂的中華經(jīng)典微課資源建設(shè) | 張禮 | 重點項目 |
21 | 西南大學(xué) | 中華經(jīng)典服務(wù)鄉(xiāng)村振興活動策劃與實踐 ——以中華傳統(tǒng)美德(八德)為核心 | 劉明華 | 重點項目 |
22 | 貴州師范大學(xué) | 貴州省民族地區(qū)國家通用語言文字傳承推廣普及實踐研究 | 韓卉 | 重點項目 |
23 | 云南師范大學(xué) | 云南邊境民族地區(qū)中小學(xué)師生普通話提升培訓(xùn)與微課程建設(shè) | 武友德 | 重點項目 |
24 | 西北大學(xué) | 語言助力脫貧攻堅活動的策劃與實踐 ——以陜西省平利縣扶貧工作為中心 | 谷鵬飛 | 重點項目 |
25 | 新疆大學(xué) | 新疆高校教師國家通用語言文字教學(xué)能力提升培訓(xùn)及課程建設(shè) | 劉正江 | 重點項目 |
26 | 秦皇島市山海關(guān)區(qū)國家語言文字推廣基地管理中心 | 書法文化傳播活動策劃與實踐 | 趙博 | 一般項目 |
27 | 太原師范學(xué)院 | 中小學(xué)漢字教育實踐范式與培訓(xùn)策略研究 | 潘杰 | 一般項目 |
28 | 包頭市少年宮 | 民族地區(qū)學(xué)前幼兒及小學(xué)低齡段普通話教育及資源建設(shè) | 任向宇 | 一般項目 |
29 | 東北師范大學(xué) | 新時代語言文字安全評估及治理研究 | 彭爽 | 一般項目 |
30 | 黑龍江大學(xué) | 黑龍江省A級景區(qū)語言景觀的優(yōu)化升級 | 殷樹林 | 一般項目 |
31 | 佳木斯市第一中學(xué) | 普通高中經(jīng)典誦讀校本課程體系建設(shè) | 闞學(xué)章 | 一般項目 |
32 | 上海市奉賢區(qū)青少年活動中心 | 教師書法文化素養(yǎng)提升培訓(xùn) | 朱勤華 | 一般項目 |
33 | 復(fù)旦大學(xué) | 中華經(jīng)典海外傳播理論與實踐研究 ——上海市留學(xué)生中國詩文誦讀大會及海外宣展 | 張豫峰 | 一般項目 |
34 | 南京藝術(shù)學(xué)院 | 語言文字藝術(shù)傳播推廣線上平臺 | 金捷 | 一般項目 |
35 | 浙江大學(xué) | 貴州南部布依族居住區(qū)國家通用語言文字使用情況調(diào)查及推廣對策研究 | 莊初升 | 一般項目 |
36 | 浙江傳媒學(xué)院 | 中東歐地區(qū)中華經(jīng)典誦讀傳播活動策劃與推廣 | 杜曉紅 | 一般項目 |
37 | 安徽大學(xué) | 長三角一體化背景下新生代農(nóng)民工語言能力現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究——以安徽省為例 | 李慧敏 | 一般項目 |
38 | 合肥市稻香村小學(xué) | 小學(xué)校園經(jīng)典誦讀課程體系建設(shè) | 孫傳華 | 一般項目 |
39 | 廈門大學(xué) | 初中統(tǒng)編語文教材中閱讀素養(yǎng)文本資源的跨地域比較研究 | 朱宇 | 一般項目 |
40 | 福建師范大學(xué) | 基于中介語語料庫的東盟五國本土漢語教師規(guī)范化研究及微課程建設(shè) | 林新年 | 一般項目 |
41 | 南昌師范學(xué)院 | 推普助力革命老區(qū)鄉(xiāng)村振興活動策劃與實踐—以江西為例 | 胡小萍 | 一般項目 |
42 | 南昌大學(xué) | 一帶一路視野下的印尼華裔語言使用狀況和中華文化傳承調(diào)查研究 | 付欣晴 | 一般項目 |
43 | 江西師范大學(xué) | 中華熟語類文化詞語資源庫建設(shè)及非洲推廣策劃 | 劉楚群 | 一般項目 |
44 | 山東師范大學(xué) | 山東省語言文化資源調(diào)查與傳承推廣 | 陳長書 | 一般項目 |
45 | 長沙市明德華興中學(xué) | “屈風(fēng)楚韻”語言文化創(chuàng)意活動策劃與實踐 | 陽淼 | 一般項目 |
46 | 湖南大學(xué) | 湘桂兩省區(qū)少數(shù)民族地區(qū)推普助力鄉(xiāng)村振興的理論與實踐 | 劉文正 | 一般項目 |
47 | 湖南師范大學(xué) | 中華經(jīng)典海外傳播活動策劃與實踐 ——以《經(jīng)典中國故事繪本 (漢英對照)》為個案 | 余承法 | 一般項目 |
48 | 華南師范大學(xué) | 粵港澳中小學(xué)教師普通話推廣及教學(xué)能力提升班 | 張舸 | 一般項目 |
49 | 廣西民族大學(xué) | 跨境民族多語種語言人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究——以廣西為例 | 張景霓 | 一般項目 |
50 | 南寧師范大學(xué) | 校園語言文字及經(jīng)典誦讀課程體系建設(shè) | 石勇 | 一般項目 |
51 | 廣西師范大學(xué) | 中國經(jīng)典古詩詞海外傳播的實踐研究 | 劉惠 | 一般項目 |
52 | 曲靖師范學(xué)院 | 云南民族地區(qū)學(xué)前幼兒普通話教育及資源建設(shè)研究 | 李莉 | 一般項目 |
53 | 陜西師范大學(xué) | 甘肅臨夏地區(qū)國家通用語言文字推廣及普及和助力鄉(xiāng)村振興理論與實踐研究 | 邢向東 | 一般項目 |
54 | 西藏民族大學(xué) | 推廣中華經(jīng)典閱讀與建構(gòu)文化認同對提升藏區(qū)小學(xué)學(xué)童學(xué)業(yè)成就的價值與策略研究 | 田雪芹 | 一般項目 |
55 | 蘭州大學(xué) | 甘肅民族地區(qū)與貧困地區(qū)語言助力脫貧攻堅活動策劃與實踐 | 李利芳 | 一般項目 |
56 | 蘭州交通大學(xué) | 國家通用語言文字微課建設(shè)及甘肅省康樂縣三類人員語言文字培訓(xùn) | 劉振奎 | 一般項目 |
57 | 昌吉學(xué)院 | 赴昌吉州少數(shù)民族務(wù)工人員普通話培訓(xùn)實踐及課程建設(shè) | 王娟 | 一般項目 |
58 | 塔里木大學(xué) | 新疆南疆四地州國家通用語言文字推廣普及實踐研究 | 肖濤 | 一般項目 |
59 | 灤平縣普通話推廣中心 | 推廣普通話、服務(wù)鄉(xiāng)村振興活動策劃與實踐 | 吳樹申 | 省市支持 培育項目 |
60 | 東北大學(xué)秦皇島分校 | 大學(xué)生語言文化素養(yǎng)測評與課程體系構(gòu)建 | 張立克 | 省市支持 培育項目 |
61 | 蘇州市教師發(fā)展中心 | 依托社區(qū)教育推廣國家通用語言文字的路徑探索 | 徐國明 | 省市支持 培育項目 |
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