摘 要：高校承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的神圣使命，高校宣傳思想工作的具體開(kāi)展會(huì)因?qū)W校性質(zhì)、專業(yè)特長(zhǎng)不同而獨(dú)具個(gè)性，但同時(shí)又因?yàn)楦咝５膶傩耘c使命而具有極大的共性。這項(xiàng)工作重大而緊迫，在全媒體時(shí)代到來(lái)的新形勢(shì)下，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，正確把握這項(xiàng)工作的定位、思路、方式和隊(duì)伍建設(shè)的四個(gè)維度，深刻認(rèn)識(shí)高校宣傳思想工作的本質(zhì)特征、時(shí)代使命，在基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作上下功夫，在關(guān)鍵處、要害處下功夫，在工作質(zhì)量和水平上下功夫，全面推動(dòng)高校宣傳思想工作科學(xué)發(fā)展，完成高校宣傳思想工作的使命任務(wù)。

關(guān)鍵詞：高度政治責(zé)任感；全媒體時(shí)代；高校；宣傳思想工作

第一個(gè)維度：明確工作定位，舉旗定向是關(guān)鍵

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，做好新形勢(shì)下宣傳思想工作，必須自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，把舉旗幟列入新形勢(shì)下宣傳思想工作首要的使命任務(wù)，并對(duì)宣傳思想工作要高舉什么樣的旗幟、怎樣舉好旗幟提出了明確要求，為新形勢(shì)宣傳思想工作舉旗定向提供了科學(xué)遵循。

作為新時(shí)期意識(shí)形態(tài)建設(shè)的前沿陣地，高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大人才支撐和智力支持的重要任務(wù)。因此，大力開(kāi)展高校宣傳思想工作，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要始終堅(jiān)持正確政治方向和輿論導(dǎo)向，不斷堅(jiān)定廣大師生中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

做好高校宣傳思想工作，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。在全媒體不斷發(fā)展的今天，我們更不能忽視意識(shí)形態(tài)的作用。校園中思想文化相互交融、價(jià)值觀念多元多樣，因此高校宣傳思想工作要在千帆競(jìng)發(fā)中立主導(dǎo)、在百舸爭(zhēng)流中立主流。高校要高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦，堅(jiān)持和加強(qiáng)高校黨委對(duì)宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握正確的政治方向。

高校作為馬克思主義研究闡釋和宣傳的重要陣地，要充分發(fā)揮理論和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和闡釋，特別是要深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論闡釋。立足高校的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，整合學(xué)校的學(xué)科資源、匯聚學(xué)術(shù)科研力量，聚焦當(dāng)代中國(guó)面臨的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)豐富多樣的理論教育形式，高起點(diǎn)、多視角、多形式地研究和闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論淵源、時(shí)代特征、豐富內(nèi)涵、核心要義、精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，將學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為宣傳優(yōu)勢(shì)，做好師生的理論武裝。

第二個(gè)維度：理清工作思路，聚心育人是中心

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須把統(tǒng)一思想、凝聚力量作為宣傳思想工作的中心環(huán)節(jié)。高校承擔(dān)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重任，要把各方面力量凝聚起來(lái)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，踐行育人使命。這是高校宣傳思想工作的中心任務(wù)。

隨著“全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體”的出現(xiàn)，一個(gè)“萬(wàn)物皆媒”的全媒體時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，讓所有上網(wǎng)的公眾都能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自由表達(dá)和宣泄，有的輿論客觀公正、有的輿論負(fù)面歪曲，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)充斥著不同意見(jiàn)聲音，新媒體已經(jīng)成為網(wǎng)民宣泄情感、表達(dá)利益訴求、進(jìn)行思想傳播的重要途徑和工具。高校作為各種社會(huì)思潮集散、論辯最為活躍的地方，一些錯(cuò)誤的社會(huì)思潮會(huì)影響教師和青年學(xué)生正確價(jià)值觀的樹(shù)立，成為影響社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的潛在不安定因素，更會(huì)與培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一目標(biāo)背道而馳。因此，必須要明確高校宣傳思想工作的開(kāi)展要始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局的職責(zé)與使命，建立清晰的工作思路，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，充分發(fā)揮好課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，傳播先進(jìn)文化、樹(shù)立崇高的理想信念，把高校建設(shè)成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的示范區(qū)和輻射源。充分發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)作用，嚴(yán)把意識(shí)形態(tài)陣地關(guān)，將學(xué)校的發(fā)展理念與思路內(nèi)化為師生員工的廣泛認(rèn)識(shí)和共同愿景，轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難和推動(dòng)工作的動(dòng)力和自覺(jué)行動(dòng)。統(tǒng)一思想，凝聚力量，為培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造輿論環(huán)境。

一是要不斷激發(fā)廣大師生投身改革開(kāi)放事業(yè)的巨大熱情，凝心聚力共筑中國(guó)夢(mèng)。二是全面建設(shè)牢固的思想道德基礎(chǔ)，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣鑄自信的基礎(chǔ)工程，壯大主流思想輿論，牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，切實(shí)加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)管理，始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。三是推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新，建設(shè)具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代要求的大學(xué)文化，培育和弘揚(yáng)大學(xué)精神。四是立足學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)全面發(fā)展，努力構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位育人格局，形成教書(shū)育人、實(shí)踐育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人長(zhǎng)效機(jī)制，豐富和完善實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，全面落實(shí)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力辦好人民滿意的教育。五是要高度重視校園網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)和新媒體平臺(tái)建設(shè)管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍建設(shè)，不斷壯大網(wǎng)上主流輿論陣地，提升傳播公信力，大力發(fā)展積極健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，正確引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，為廣大師生營(yíng)造豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化。

第三個(gè)維度：創(chuàng)新工作方式，媒體融合是手段

全媒體時(shí)代讓高校宣傳工作面臨著新形勢(shì)，高校宣傳思想工作要立足意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域深刻變化提出的新要求，立足學(xué)校改革發(fā)展給出的新任務(wù)，立足現(xiàn)代傳播技術(shù)迅猛發(fā)展提出的新挑戰(zhàn)，解放思想、銳意創(chuàng)新、內(nèi)興文化、外展形象，推動(dòng)校園媒體融合向縱深發(fā)展，力促宣傳思想工作在校內(nèi)外生根開(kāi)花，提升高校宣傳思想工作的水平和實(shí)效。 

高校要力推校內(nèi)主流媒體的強(qiáng)勁發(fā)展，發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，運(yùn)用新技術(shù)、運(yùn)行新機(jī)制、建立新模式，推動(dòng)媒體融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)宣傳效果的最大化和最優(yōu)化。校內(nèi)媒體也要積極探索各種新技術(shù)新手段，加快新聞信息服務(wù)向互動(dòng)式、服務(wù)式、體驗(yàn)式發(fā)展步伐，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新聞信息的全方位覆蓋、全天候延伸、多領(lǐng)域拓展，推進(jìn)黨的聲音在各類終端更開(kāi)、更廣、更深入的傳播，占領(lǐng)新的輿論場(chǎng)，最大限度提升主流媒體的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，牢牢占據(jù)輿論引導(dǎo)、思想引領(lǐng)、文化傳承、服務(wù)人民的傳播制高點(diǎn)。

一是校園傳播平臺(tái)要堅(jiān)持一體化發(fā)展和移動(dòng)優(yōu)先策略，探索人工智能的運(yùn)用，統(tǒng)籌兼顧，形成全媒體傳播體系。努力探索更加有效的工作路徑、載體和平臺(tái)，塑造適應(yīng)新時(shí)代需求的更具傳播力和引領(lǐng)作用的宣傳思想話語(yǔ)體系，充分挖掘既有新聞價(jià)值又能反映學(xué)校改革發(fā)展和學(xué)校精神的鮮活素材，以大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，講好校園故事，繁榮校園文化，展現(xiàn)學(xué)校形象。二是建立宣傳思想工作的高效聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制。學(xué)校黨委要整合全校資金及人才資源，做好媒體融合發(fā)展頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化部門協(xié)作，動(dòng)員全員參與，打好“組合拳”，奏好“交響樂(lè)”。構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)、黨政各部門協(xié)同參與的新時(shí)代大宣傳思想格局，強(qiáng)化虛功實(shí)做意識(shí)，克服宣傳思想工作是“軟”工作的片面認(rèn)識(shí)。三是開(kāi)展評(píng)估反饋研究，構(gòu)建符合時(shí)代特征的高校宣傳思想工作話語(yǔ)體系。要立足于新形勢(shì)下宣傳思想工作的任務(wù)，綜合運(yùn)用調(diào)查、測(cè)算、統(tǒng)計(jì)和分析等方法，確定各個(gè)關(guān)鍵要素，建立宣傳思想工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，應(yīng)用于對(duì)宣傳思想工作的實(shí)際效果的價(jià)值判斷。將新媒體環(huán)境下的宣傳思想工作置于評(píng)估指標(biāo)體系持續(xù)的價(jià)值判斷中，加強(qiáng)對(duì)宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)，并不斷調(diào)整，改良宣傳教育的過(guò)程。而評(píng)價(jià)體系的建立和完善，能夠有效促進(jìn)該項(xiàng)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，提高新媒體環(huán)境下思想政治教育的實(shí)際效果，確保宣傳思想工作的順利開(kāi)展。

第四個(gè)維度：建強(qiáng)工作隊(duì)伍，“三新”“四力”是目標(biāo)

要做好宣傳思想文化工作，關(guān)鍵在人。越是重要的工作、艱巨的任務(wù)，越是要求宣傳干將既要腳踏實(shí)地確保政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)，也要敢想敢為，做到求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出，宣傳思想干部要不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野，增強(qiáng)本領(lǐng)能力，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍。這是習(xí)近平總書(shū)記站在全局的高度，深刻總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，面向未來(lái)新任務(wù)、新目標(biāo)，對(duì)宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求。

高校要統(tǒng)籌謀劃、整體推進(jìn)，加大對(duì)宣傳思想工作隊(duì)伍的建設(shè)力度，從政策、資金等方面加大支持，創(chuàng)新管理機(jī)制，配套落實(shí)政策措施，落實(shí)黨務(wù)思想干部隊(duì)伍的“雙線晉升”，有效調(diào)動(dòng)宣傳思想工作隊(duì)伍的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

宣傳思想工作者要成為馬克思主義的理論骨干，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)持正確政治方向，努力學(xué)習(xí)和掌握黨在新的實(shí)踐中形成的體現(xiàn)宣傳思想工作規(guī)律性的新觀點(diǎn)、新論斷，并在工作中加以堅(jiān)持。宣傳工作的質(zhì)量和水平是宣傳思想戰(zhàn)線干部和從業(yè)人員綜合素質(zhì)的集中展現(xiàn)，必須在堅(jiān)持正確政治方向的前提下，努力提升新形勢(shì)下的業(yè)務(wù)能力，要不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野，不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，在理論上、筆頭上、口頭上、創(chuàng)作能力上都要有“幾把刷子”，這樣才能使理論具有說(shuō)服力，問(wèn)題的解決具有時(shí)效性，才能夠真正提升校內(nèi)主流媒體的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，讓正能量更強(qiáng)勁，主旋律更高昂。（作者剛文哲，系中國(guó)政法大學(xué)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記）

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《北京教育》雜志