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    不能“雷聲大”“雨點小” 要徹底解決政策“最后一公里”

    遼寧副省長喊話中小學生減負:落實作業(yè)管理“十要求”要動真格的!

    發(fā)布時間:2020-11-17 作者:劉玉 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)遼寧11月17日訊(記者 劉玉)“真正把中小學生過重課業(yè)負擔減下去,讓學生們放松下來,玩起來,樂起來?!?1月17日上午,遼寧省召開加強義務教育階段學生作業(yè)管理推進中小學生減負工作電視電話會議。遼寧省委教育工委書記、副省長王明玉出席會議并講話,省委教育工委副書記、省教育廳廳長馮守權(quán)做工作部署。王明玉在會上鄭重強調(diào),這是一場關(guān)于遼寧義務教育未來的改革,這次就是要動真格的!

    11月10日,遼寧省教育廳印發(fā)了《遼寧省義務教育階段學生作業(yè)管理“十要求”》。遼寧省委、省政府要求必須將此項工作切實落到實處。在今天的電視電話會議上,王明玉代表省政府要求各地在貫徹落實中,不能“雷聲大”“雨點小”,要真抓實干,及時解決問題,一抓到底;不能“只刮一陣風”,要由始至終,將“十要求”政策落實到底;不能“上熱下冷”,徹底解決政策“最后一公里”,把問題具體解決到基層;不能“單打獨斗”,要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),綜合施策,綜合發(fā)力,形成各個部門的合力,逐步建立起有利于學生減輕過重課業(yè)負擔和諧發(fā)展的教育良好局面。王明玉用“五個堅決”對下一步開展此項提出明確要求。

    堅決落實減負要求。要求各級黨委、政府將此項工作作為一項嚴肅的政治任務來抓,作為一項重要的改革任務來抓。要把工作措施擺到重要議事日程,既要有總體安排,又要有階段性目標,既要注重解決突出問題,又要有長遠的制度設(shè)計。

    堅決轉(zhuǎn)變教學觀念。要求各學校樹立面向全體學生,因材施教,知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀,并落實到教育教學實踐中去。要科學合理留作業(yè),但不留題海式、重復性作業(yè)。要改進教學方法,把減下來的時間,用于多開展一些有益于學生身心健康的德美體勞等課余實踐活動,培養(yǎng)興趣能力,塑造人格。

    堅決強化督導問責。減輕中小學生過重課業(yè)負擔工作是全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一場攻堅戰(zhàn)。要形成常抓不懈,持之以恒的有效機制。加強作業(yè)管理絕不是“一陣風”。要求各地完善投訴舉報機制,對群眾反映強烈,有來電、來信、來訪的學校進行重點督查,做到有報必查、有錯必糾、有責必問。

    堅決形成最大合力。要求學校著力解決好“非零起點”教學、強制訂閱教輔材料、不按教學進度授課問題,著力查處教師組織“班補”和敷衍教學問題,深化課程改革,提高課堂教學效率。要求教師親自批改作業(yè)。對于“十要求”印發(fā)后,仍然我行我素,不按文件執(zhí)行的教師,堅決嚴肅查處,絕不姑息。要求學生積極主動學習,獨立完成作業(yè),堅持體育運動,養(yǎng)成良好生活學習習慣。要求家長做好學生家庭作業(yè)的督查落實。希望全社會支持學生減負工作,堅決破除唯分數(shù)唯升學觀念,讓學生愉快成長。切實減輕教師負擔,把教師從繁雜的社會事務中解放出來。規(guī)范社會培訓機構(gòu)管理,按照誰審批誰負責的原則加大對校外培訓機構(gòu)的監(jiān)督檢查。校外培訓機構(gòu)不得開展應試、超標、超前培訓以及與招生入學掛鉤。培訓時間不得與當?shù)刂行W教學時間相沖突,結(jié)束時間不得晚于20時30分。

    堅決加強輿論引導。要求各地發(fā)現(xiàn)和推廣在學生減負提質(zhì)工作中的好經(jīng)驗好做法,用事實說話,用數(shù)據(jù)說話,移風易俗,轉(zhuǎn)變觀念,凝聚共識,讓全社會認識到減輕過重課業(yè)負擔對一個學生全面成長和發(fā)展的重要性。

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