中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）一段時間以來，許多與教育教學無關的評比、檢查、統(tǒng)計等社會事務性活動被布置攤派給中小學，給廣大教師造成了額外精神壓力和工作負擔。為解決這些問題，進一步營造教師安心、靜心、舒心從教良好環(huán)境，日前，河北省邯鄲市出臺具體舉措為中小學教師減負，并從統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項、社會事務性工作進校園、統(tǒng)計調研報表填寫、抽調借用中小學教師等事宜等方面分門別類詳細列出16項減負清單和具體責任單位。

該市明確要求，各縣（市、區(qū)）黨委和政府、市直各有關部門要對現(xiàn)有涉及中小學校和教師督查檢查評比考核事項進行集中清理，在現(xiàn)有基礎上減少50%以上。檢查結果部門之間共享、互認，其他部門不得自行設置以中小學教師為對象的考評事項。各級黨委、政府統(tǒng)一部署的安全穩(wěn)定、掃黑除惡等重要專項工作，開展的城市創(chuàng)優(yōu)評先等活動，原則上不得安排中小學教師到與教育教學無關的場所開展相關工作，或做其他與教師職責無關的工作。與教育教學無關的活動和工作，不得強制攤派給中小學校，不得向教師下達指令性任務，不得隨意讓學校停課出人出地辦活動。

該市嚴格規(guī)定，在不影響學校正常教育教學情況下，借用中小學教師參與貫徹落實黨和國家重大決策部署任務，應經縣級以上教育部門同意，并報同級黨委審批備案，借用期限原則上不超過半年。對于非教育教學方面的培訓，教育部門要嚴格把關，除人力資源社會保障部門依法依規(guī)開展的培訓外，不得把無關培訓攤派給教師。要嚴格設置中小學教師準入門檻，嚴禁擠占、挪用、截留中小學教職工編制和有編不補。要合理核定教師工作量，不得將屬于學校管理范疇的行政事務攤派給教師，嚴格限制安排教師節(jié)假日值班等教育教學之外的工作，不得安排中小學教師承擔寄宿制學校的安保、學校食堂管理等非教學管理工作。

該市明確提出，把教師減負工作納入各縣（市、區(qū)）政府履行教育職責督導內容，結果作為地方黨政領導班子和有關領導干部綜合考核評價、獎懲任免重要參考。對于執(zhí)行不力、落實不到位的要依法依規(guī)依紀嚴肅問責。