中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（實(shí)習(xí)生 陳玲）為推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生、職場(chǎng)人士及企業(yè)組織在變局之中開新局，由安博教育發(fā)起的以“新一代職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的線上面對(duì)面研討活動(dòng)近日舉行。活動(dòng)邀請(qǐng)到了GCDF（全球職業(yè)規(guī)劃師）創(chuàng)辦人、GCQA（全球職業(yè)與教育質(zhì)量評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu)）總裁Thomas Clawson博士。

Clawson博士認(rèn)為，新時(shí)代的職業(yè)生涯不再像是一個(gè)路徑，而是一個(gè)職業(yè)地圖。在易變、復(fù)雜、模糊和不確定的情況之下，在某一個(gè)單一的路徑上，無(wú)論個(gè)人如何努力，如何爭(zhēng)取做到最佳，也未必能保障自己的職業(yè)順利發(fā)展，因?yàn)橐粭l路徑有可能驟然終結(jié)。例如，司機(jī)這個(gè)職業(yè)有可能被無(wú)人駕駛汽車所取代。新冠疫情加速了這一變化的進(jìn)程。在這個(gè)百年來(lái)勞動(dòng)力市場(chǎng)上最嚴(yán)峻的驟停點(diǎn)，不論企業(yè)還是個(gè)人，都需要一個(gè)以職業(yè)地圖為基礎(chǔ)的職業(yè)生涯策略規(guī)劃體系，幫個(gè)人應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)與機(jī)遇，助力企業(yè)找到人力資本發(fā)展的個(gè)性化解決方案。