“在課本上學(xué)的機(jī)械制圖，到了企業(yè)才知道怎么跟實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合?！薄巴ㄟ^‘跟產(chǎn)實(shí)習(xí)’，親身參與實(shí)際生產(chǎn)流程，動(dòng)手能力與職業(yè)認(rèn)知得到顯著提升?！背跚?月，在上海某航天衛(wèi)星企業(yè)會(huì)議室舉辦的海南外國語職業(yè)學(xué)院首屆航天訂單班實(shí)習(xí)調(diào)研交流活動(dòng)中，學(xué)員們很是激動(dòng)。

這個(gè)由校企雙方共同搭建的交流平臺(tái)，不僅是對(duì)航天訂單班學(xué)員赴滬實(shí)習(xí)成果的集中“檢閱”，更是海南外國語職業(yè)學(xué)院圍繞國家航天強(qiáng)國戰(zhàn)略、深化產(chǎn)教融合的生動(dòng)實(shí)踐縮影。

資深技術(shù)專家現(xiàn)場授課。學(xué)校供圖

以需求為導(dǎo)向：政企校三方聯(lián)動(dòng)，錨定航天人才缺口

隨著文昌國際航天城衛(wèi)星制造產(chǎn)業(yè)鏈加速布局，高素質(zhì)技術(shù)技能人才短缺成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸。在此背景下，海南外國語職業(yè)學(xué)院主動(dòng)聯(lián)合航天衛(wèi)星超級(jí)工廠（海南）有限公司，在文昌市委、市政府和有關(guān)單位的支持下，以《航天訂單班實(shí)施方案》為藍(lán)圖，精準(zhǔn)聚焦衛(wèi)星總裝、測試、檢驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等關(guān)鍵崗位，打造“專業(yè)課程+實(shí)操訓(xùn)練”雙軌培養(yǎng)模式。

“我們是扎根文昌國際航天城辦學(xué)的高校，開設(shè)航天訂單班，是響應(yīng)國家戰(zhàn)略、發(fā)展職業(yè)教育、對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求的必然選擇，也是我們?yōu)楹教鞆?qiáng)國建設(shè)筑基育才的時(shí)代責(zé)任?！睂W(xué)院主要負(fù)責(zé)人表示。

今年4月，經(jīng)過層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)、嚴(yán)格初選與企業(yè)面試，24名優(yōu)秀學(xué)生成為訂單班首批學(xué)員。6月起，學(xué)員分階段開啟“階梯式”培養(yǎng)——6月在三亞系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、鉗工實(shí)訓(xùn)、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）及機(jī)械制圖等五門核心課程，并進(jìn)行對(duì)應(yīng)實(shí)操訓(xùn)練；7月底，11名學(xué)員赴天津和北京航天衛(wèi)星企業(yè)參加衛(wèi)星總裝技能深化實(shí)訓(xùn)；8月底，12名學(xué)員赴上海某航天衛(wèi)星企業(yè)參加同階段培訓(xùn)。

截至目前，23名學(xué)員進(jìn)入攻堅(jiān)培養(yǎng)階段，首批訂單班階段性通過率達(dá)96%，“從課堂到企業(yè)”的培養(yǎng)鏈條初步形成。

以實(shí)踐為核心：三級(jí)培養(yǎng)體系，讓學(xué)生“上手即能用”

“目前學(xué)員基本已能獨(dú)立完成部分基礎(chǔ)裝配任務(wù)，動(dòng)手能力和職業(yè)認(rèn)知均實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升。”學(xué)院帶隊(duì)教師告訴記者。

這種“學(xué)以致用”的改變，得益于航天訂單班設(shè)計(jì)的“理論學(xué)習(xí)—跟產(chǎn)實(shí)習(xí)—崗位實(shí)踐”三級(jí)培養(yǎng)體系。

上海某航天衛(wèi)星企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，訂單班不僅安排資深技能大師現(xiàn)場授課，更讓學(xué)員直接融入衛(wèi)星制造一線的真實(shí)工作環(huán)境?！拔覀儾恢皇墙碳寄?，更要培養(yǎng)‘航天工匠’嚴(yán)慎細(xì)實(shí)的工作作風(fēng)?！?/p>

“后續(xù)將繼續(xù)發(fā)揮公司在航天制造領(lǐng)域的資源優(yōu)勢，持續(xù)加大實(shí)訓(xùn)力度，建立適時(shí)輪崗培訓(xùn)機(jī)制?！焙教煨l(wèi)星超級(jí)工廠（海南）有限公司負(fù)責(zé)人告訴記者，他們將針對(duì)學(xué)員理論知識(shí)、技能水平及綜合素養(yǎng)等維度分階段開展跟蹤評(píng)價(jià)，為每位學(xué)員提供個(gè)性化成長反饋和指導(dǎo)。

航天訂單班學(xué)員趙東乙表示，“在整個(gè)學(xué)習(xí)中，我們將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，形成‘做中學(xué)’的閉環(huán)，為后續(xù)在文昌超級(jí)工廠生產(chǎn)任務(wù)做好了準(zhǔn)備?！?/p>

以戰(zhàn)略為目標(biāo)：深化校企協(xié)作，打造人才培養(yǎng)“樣板間”

“訂單班的開設(shè)與運(yùn)行，不僅有效拓寬高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)路徑，也為構(gòu)建校企協(xié)同、產(chǎn)教融合的新型育人機(jī)制提供可復(fù)制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！睂W(xué)院主要負(fù)責(zé)人表示。

近年來，海南外國語職業(yè)學(xué)院緊密對(duì)接文昌國際航天城“3+1+N”航天產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)需求，積極主動(dòng)聯(lián)系文昌國際航天城管理局和航天相關(guān)企業(yè)，探索校企合作、產(chǎn)教融合的新路子。

截至目前，該校已對(duì)接衛(wèi)星鏈、數(shù)據(jù)鏈、航天旅游等多個(gè)產(chǎn)業(yè)開設(shè)人才培養(yǎng)訂單班，在“航天+”領(lǐng)域開展全方面全方位的合作。

日前，由該校聯(lián)合文昌國際航天城、海南國際商業(yè)航天發(fā)射有限公司牽頭的文昌國際航天產(chǎn)業(yè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體入選海南省第一批市縣域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)對(duì)象，同時(shí)還成立了海南首個(gè)航天應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院暨航天應(yīng)用人才培養(yǎng)共同體、獲批海南省社會(huì)科學(xué)普及基地——航天數(shù)字化科普教育基地。

“未來，海南外國語職業(yè)學(xué)院也將繼續(xù)以服務(wù)國家戰(zhàn)略為己任，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，為文昌國際航天城‘3+1+N’航天產(chǎn)業(yè)體系、海南自貿(mào)港‘4532’現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系注入新動(dòng)能?！睂W(xué)院主要負(fù)責(zé)人表示。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 王柳蕓 通訊員 吳慧華 吳昊）