中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 龐珂 通訊員 牛麗琴）“以前總覺得班級(jí)管理是‘體力活’，接觸五育融合理念和精細(xì)化管理后，才發(fā)現(xiàn)這里面全是學(xué)問(wèn)！”河南新鄉(xiāng)輝縣市蘇門初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)劉一睿的感慨，道出了參訓(xùn)班主任的成長(zhǎng)共鳴。

近年來(lái)，輝縣市整合多方優(yōu)質(zhì)資源，破解班主任成長(zhǎng)“瓶頸”。該市圍繞“政策法規(guī)+核心素養(yǎng)+現(xiàn)實(shí)問(wèn)題+課題研究”打造教師研修快速成長(zhǎng)體系，每年組織不少于10期集中研修，聚焦班級(jí)管理、主題班會(huì)設(shè)計(jì)等主題，邀請(qǐng)知名專家點(diǎn)評(píng)授課；對(duì)接田家炳基金會(huì)，啟動(dòng)為期三年的“五育融合視域下輝縣市中小學(xué)班主任專業(yè)能力提升計(jì)劃”，更新理念、升級(jí)能力、優(yōu)化生態(tài)，為150名班主任提供“理論+實(shí)踐”雙導(dǎo)師指導(dǎo)。

“我們工作室創(chuàng)新實(shí)行的‘輪值主持人’制度，讓研修主題更多元、成長(zhǎng)根基更穩(wěn)固。”省名班主任工作室主持人任玲玲告訴記者，三年來(lái)，依托省級(jí)名班主任工作室，全市已構(gòu)建起“1個(gè)省級(jí)、4個(gè)市級(jí)、10個(gè)縣級(jí)、37個(gè)校級(jí)”的四級(jí)名班主任工作室體系，建立跟組合作制，積極組織班主任活動(dòng)，打造“任務(wù)共同體”與“成長(zhǎng)共同體”，輻射全市3200余名班主任。

作為新鄉(xiāng)市“三名工程”建設(shè)的重要一環(huán)，輝縣市名班主任工作室主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為：先后承辦輝縣市班主任基本功大賽、名班主任工作室授牌儀式等活動(dòng)，共聯(lián)合市域內(nèi)52個(gè)工作室開展總結(jié)研修活動(dòng)450余人次；工作室主持人任玲玲帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)13所學(xué)校開展宣講分享，形成了“一人帶動(dòng)一群、一群影響一片”的輻射效應(yīng)。

短短幾年間，250余名教師被評(píng)為“新鄉(xiāng)市模范班主任”，任玲玲、侯江濤、王安琪等3人被授予“河南省中小學(xué)優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)，郭文艷榮獲“全國(guó)三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)，張錦文榮獲全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)……“群星閃耀”的成長(zhǎng)圖景正在形成。

“下一步，我們將以‘三名工程’為指引，繼續(xù)深化四級(jí)工作室聯(lián)動(dòng)，通過(guò)課題攻堅(jiān)、賽事培育、成果推廣，打造更多在全省有影響力的班主任品牌?！笔薪腆w局黨組書記、局長(zhǎng)穆學(xué)花表示，將繼續(xù)強(qiáng)化“研修—實(shí)踐—反思—提升”的成長(zhǎng)閉環(huán)，為青年教師提供階段成長(zhǎng)參考，讓每一位班主任都能在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上“拔節(jié)生長(zhǎng)”，為推動(dòng)全市教育質(zhì)量整體提升貢獻(xiàn)力量。